语言文字规范化字音教学教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立语言文字规范化字音教学教案　　篇一：语言文字规范教案　　篇二：语言文字教案　　篇三：语言文字教案　　第二课《字音档案——汉字的注音方法》教案1　　一、学习目标1、初步了解直音法、反切法、注音字母。2、掌握汉语拼音方案二、教学步骤及内容1、给《采桑谣》（声母歌）一诗每个字标出声母，给《捕鱼歌》（韵母歌）一诗标出韵母。算一算，汉语拼音有几个声母，几个韵母。明确：22个声母，包括零声母；38个韵母。　　2、根据截取的《康

2、熙字典》的资料，看看《康熙字典》是如何注音的？完成课文中的表格。3、课文截取的《康熙字典》的资料涉及了哪两种注音方法？明确：反切法、直音法。4、汉字每个音节包含哪几个部分？明确：声母、韵母和声调。5、什么是零声母？什么是单韵母、复韵母和鼻韵母？6、复韵母iou、uei、uen前面加声母时该如何书写？　　7、ī、u、ü行韵母前面没有声母构成音节时应如何书写？8、ü行韵母跟声母j、q、x相拼时应如何书写？　　9、说说用汉语拼音拼写普通话应注意哪些规则。明确：①以词为书写单位②隔音符号的使用③字母大写的要求10、课后练习指导：重点是第三题。随着信息化和全

3、球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　11、补充练习：请用汉语拼音拼写下面各组词语，注意拼写规范。　　①中华人民共和国ZhonghuaRenminGongheguo国家guojia北京大学Beijindaxie母校muxiao　　②新华字典Xinhuazidian工具书gongjushu辅导教材fudaojiaocai③毛主席Maozhuxi

4、周恩来ZhouEnlai邓小平同志DengXiaopingtongzhi领导人lingdaoren④皮袄pi’ao飘piao延安Yan’an西安爱国人士Xi’anaiguorenshi现案xian’an《耳听为虚——同音字和同音词》教案1　　一、教学目标1、了解形成同音字的原因和同音字词的类型2、了解同音字词在语言交际中的作用，注意避免同音字词造成的歧义　　二、教学步骤及内容　　1、对联是我国特有的语言艺术，其中有不少是利用汉字的谐音形成妙对的。除了课文的例子外，你能否再举几个？例如：★童子打桐子，桐子落，童子乐；幼儿摘柚儿，柚儿完，幼儿玩。　　★

5、眼珠子，鼻孔子，珠（朱）子还居孔子上；眉先生，须后生，后生更比先生长。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　★相传有个神童，宰相爱其才招为女婿。宰相宴请时，当着满堂宾客出一上联请女婿对：因荷而得藕。女婿手指席上果品，答：有杏不须梅。这里因用了谐音（荷—何，藕—偶，杏—幸，梅—媒）而妙言他意，客人们顿时而悟，连连称妙。2、同学们，

6、能否举些节日中、日常生活中妙用同音字的现象？也可以举出一些由于同音字词而造成误会和尴尬的例子。⑴同音相关（妙用）：比如婚庆，新人床上要放上枣儿、花生、桂圆、瓜子等，寓意“早生贵子”；送给新人的花，要选择百合，寓意“百年好合”；财神爷骑马的形象寓意“马上发财”。　　⑵同音歧义。张某——章某，致癌——治癌，今天yóulún不准进港（油轮、游轮邮轮），机场——鸡场，为什么——喂什么，一对对男女——一队队男女，五香豆腐干——五箱豆腐干。如这些同音词语，在某些交际场合，都可能造成误解。（详见教参41页）　　3、同音词有哪些不同类型？明确：①同音同形②同音异形

7、4　　第三节迷幻陷阱——“误读”和“异读”　　一、教学目标1、了解读错字音的原因2、帮助学生读准字音　　二、教学内容及步骤1、请同学们读一读课本29页第二段的词语，看一看你读对多少，想一想读错的原因。明确：主要是“读字读半边”造成的。　　2、请同学们读一读课本29页第4段的词语，看一看你读对多少，想一想读错的原因。明确：多音字造成误读。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。

8、国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立3、异读词的读音有规范和不规范之分。注意课本30页“异读词的审音和规范”部分提供