中学教师培训工作计划（二）

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2、定地进行课堂教学改革。精心打造“两活四步”课堂。紧紧围绕“有效教学、特色发展”的工作中心，以建立和完善学校学科资源库中的“活页作业”的基础上，充分利用学校现有骨干教师资源和网络资源开展校本培训工作，以备课组和教研组为基础，形成具有学科特色的“两活”课堂教学模式。努力提高我校教师的师德修养、教学基本功、业务能力和教学技能。另一方面以学校课题《自主管理体委员会——农村初中学生自主管理的实践研究》加强学校的德育我作。以十二个区小课题研究为载体，鼓励教师主动进行课题研究。使得人人参与课题研究、个个有成果，培养教师的教科研能力，促进教师专业化

3、发展，走科研兴校之路。二、工作重点我校本学期工作重点是：(1)、总结《农村初中有效作业的组织与管理的研究》经验。为“两活四少”课堂教学模式的研究提供帮助。(2)、做好学校《自主管理体委员会——农村初中学生自主管理的实践研究》加强学校的德育工作。(3)、实施学校的名师培养计划，做好“XX市基于师本科研的农村初中振兴行动计划”的后续工作。为更多的教师提供施展才华的平台。让更多的年青教师脱颖而出。(4)、围绕建设“最具人文情怀的阳光校园”，加强现代化教育理论的学习和研究。组织教师继续学习新课程标准和新课程实施方案及有关课改书籍，钻研课改理

4、论，要加强现代教育技术培训，提高教师现代教育技术的运用能力，全面提高教育教学质量。对课堂教学要进一步深入探讨，各教研组在完善本学科教科研课题的同时，积极进行实验。在本学期，要继续推广已取得的经验和成果，进一步加强研究和实践，努力探索新的教学方法和途径。(5)、组织教师积极撰写我的教育故事和蓝天杯论文大赛，参加教育部门组织的各项论文评选活动。做好区级小课题的过程性管理工作。三、具体措施1、积极参加各级部门组织的各类培训，结合区骨干教师的菜单培训，落实好本校的校本培训；2、充分利用网络资源进行培训；3、充分利用学校现有骨干教师资源开展校

5、本培训为此，我们一方面根据上级教育行政部门的统一要求，组织教师进行校本教研。一方面根据教育教学中出现的问题，一起研讨解决问题的方法，探讨新的教法与学法，及时从中发现问题，研究调整，并汇编案例、教学设计、教学手记等，将好的经验和做法及时推广交流；另一方面围绕课改实验开展教科研活动，如我校的课题《农村初中有效作业的组织与管理的研究》结合课改实验的实际，创建“轻负高质”的学校教学特色。四、活动安排1、做好“两活四步”课堂教学模式的研究工作。2、做好课题《自主管理体委员会——农村初中学生自主管理的实践研究》的研究。完善各项常规管理体制形成“

6、阳光校园”特色。在教学方面《农村初中有效作业的组织与管理的研究》的实施的结题工作。进一步完善课前预习、课堂作业与课后作业的管理模式和集体备课的一课四备制度，形成有效的、可行的“两活四步”课堂教学的模式。实行学科负责人制。3、组织好教师参加“我的教育故事”和“蓝天杯”论文大赛工作。4、围绕“有效教学”，制定出常态课的评价标准。以及各学科作业设置标准。鉴于我校某些学科发展不均衡的实际，积极开展校本培训，为充分发挥本校骨干教师的作用，利用好校教研活动日，真正发挥备课组的作用和教研组作用，让青年教师尽快成长起来，把对青年教师的考核落实在平时

7、的教育教学工作之屮。5、充分利用市教科所提供的市基于师本科研的农村初中振兴行动计划”的机遇。培养锻炼教师，打造“两活四步”特色课堂。6、以争创一流的勇气，积极运用现代化教学手段，努力优化基础教育设施的使用，美化育人环境，进一步完善各种管理制度，充分发扬官中精神夺取教学管理双丰收。