教学计划及教后反思

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1、教学计划及教后反思人教社新版小学英语三年级下册Lesson11杨村第八小学王建会人教社新版小学英语三年级下册Lesson11杨村第八小学王建会一、教学内容本节课的教学内容是人教社《新版小学英语》三年级下册Unit2的Lesson11,涉及两个单词：eleven和twelve;三个句子：Whattimeisit?It’stwelveo’clock.Let’sgohome.二、教学目标1、知识目标：通过本课的学习，学生可以认读、听说数字eleven和twelve;初步接触13-20；可以利用Whattimeisit?来询问时间，并作出回答

2、It’s…o’clock;2、能力目标：会使用功能句Let’sgohome.进行交流；3、情感态度目标：通过不同的HappyTime，让学生体会学习英语的乐趣，从而坚定学好英语的信念。三、教学准备幻灯片、Flash动画课件；钟表、皮球；评价用”智慧树”。四、设计理念学生已有将近一年的英语学习基础。在本单元的Lesson10已经接触了句型”Whattimeisit?It’s…”，因此这一部分知识应作为复习内容处理。教学中，教师不能刻板地利用钟表机械性地练习问答，这样的教学显得呆板、死气沉沉；教师可以将时间的场景引入到各个活动当中，在真实

3、的情景中，引领学生运用这个句型。Let’s…句型学生在前面的学习中已有接触，本课将这一句型进行巩固与拓展，通过本课的学习，学生将能够比较灵活地运用以上语言进行交流。StepI.Greetings1.教师自我介绍：Hello,everyone!Mynameis…Iam…yearsold.2.询问学生情况：Whatisyourname?Howoldareyou?3.呈现钟表：Todaywe’llhavealotofhappytimetogether.Soweneedaclock.Thisclockwillremindusthediffer

4、enthappytime.4.呈现智慧树：Asyousee,youaredividedintotwogroups:boygroupandgirlgroup.Ihavepreparedawisdomtreeforeachgroup.Trytogetmorewisdomapplesforyourtree.Themorethebetter.StepII.GameTimeT:Lookatourhappyclock.Whattimeisit?(It’steno’clock.)It’sourgametime.Let’splaysomegames.

5、1.Aguessinggame:T:Look,what’sinmyhand?(Abag.)Guess,what’sinthebag?(Apencil-case.)Goonguessing,what’sinthepencil-case.(Someerasers.)Howmanyerasers?Let’scount.One,Two,…Therearetenerasers.Andhereisanotherone.Sotenandoneiseleven.(Tolearntheword“eleven”.)Elevenandoneistwelve

6、.(Tolearntheword“twelve”)2.Quickresponse:Whatistenandone?Whatisnineandtwo?Whatiseightandthree?Whatissevenandfour?Whatissixandfive?WhatandwhatisTwelve?3.Acountinggame:Let’scountfromonetotwelve.4.Tointroducethenumbersfrom13to20.5.Passingtheballbysayingthenumbersfrom1to20.

7、6.Passingtheballbysayingthenumbersintwos.StepIII.SingingTimeT:Thehappyclockshowsusthetime.Whattimeisit?(It’seleveno’clock.)It’soursingingtime.Let’ssingasongtogether.(SingtheNumberSongtogether.)StepIV.HomeTime1.T:Thetimeisflying.Whattimeisitnow?(It’stwelveo’clock.)It’sou

8、rhometime.It’stimetogohome.(ToshowthePPT.)2.Topractice“Let’sgohome.”StepV.CartoonTime1.Towatchthecartoonofthis