简谈关于校企文化融合的思考

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1、简谈关于校企文化融合的思考导读：文化和学生方面的论文怎么写。此篇关于校企文化融合的思考优秀范文供大学生们写作这类毕业论文参考阅读，希望文章中某论文投稿范文会对你的论文写作能有帮助。武俊丽乌海职业技术学院内蒙古·乌海016000【摘要】基于校园文化与企业文化的区别，为了适应高职院校自身发展的需要，凸显高职院校办学特色，利于高职院校学生的全面发展，有必要加强校企文化融合.加强校企文化融合，应重视精神文化、制度文化、物质文化建设面向企业和行业开展社会实践开展具有人文职业特点的社团活动以校园文化活动为平台，更地实

2、现校企文化融合.【关键词】校企文化融合思考当前，何按照培养靠的社会主义事业接班人和合格的高素质技能型专门人的目标要求去建设校园文化，何将封闭型的校园文化向开放型的校园文化推进，是我们必须要思考的课题.高职院校校园文化建设中，重视与企业文化的融合，吸收企业文化元素，对提高学生的职业素质极为重要，时也有利于职业院校办学特色的形成.1．加强校企文化融合的必要性1。1高职院校自身发展的需要.高职学生的业去向决定了高职教育的培养目标必须主动适应企业需要.必须通过校企文化融合，能缩高职院校文化与企业文化的距离，使学生

3、学校接受真实企业文化氛围的熏陶，为实现零距离业创造条件.现代企业要求每个员工具有事业心、责任心、竞争意识、协作共事的团队精神遵章守纪，而少数高职学生以自我为中心，缺乏共事能力和奉献精神.这要求高职院校要提倡事业心、责任感、倡导守纪律、讲团结、自觉等观念，引导学生把个人追求自觉融入企业发展的目标中.高职教育只有培养出一批又一批全面发展的高素质毕业生，能适应整个社会特别是企业的发展文化和学生论文投稿范文需求，自身能获得持续发展.1。2凸显高职院校办学特色的需要.办学特色是高职院校生存发展本，不仅体现专业特色、

4、管理特色等方面，更重要的体现文化特色方面.文化特色是学院办学特色根.此，只有高职院校文化建设中融入企业文化，能凸显出学院行业特征、企业特征，能真正形成高职院校的办学特色.1。3高职院校学生自身发展的需要.毕业生进入企业，将面临两大问题：一是何将自的学运用到职业岗位上，以适应职业岗位的要求二是何适应企业的管理环境.事实上，很多员工被企业淘汰，不是为他们没有胜任企业岗位的知识和能力，而是由于缺乏适应企业管理、人际关系的能力素质，根源于对企业文化缺乏深刻的了解和认识，从而无法企业建设中发挥自应有的作用，自然更谈

5、不上为企业建设做贡献.此，加强校企文化融合，对培养高职学生的良职业素质具有积极作用.1。4校园文化与企业文化的区别要求加强校企文化融合.校园文化是一种教育文化，其最高目标是何有效地利用种资源培养更多更的人企业文化是一种经营文化，其最高目标是为社会提供良服务的时追求利润和效益的最大化.校园文化建设途径主要是通过营造优美的校园环境、制定行的规章制度、加强和引导社团建设、加强校风学风建设、塑造学校良形象几个环节来进行企业文化建设的途径主要是通过塑造企业形象、树立企业的价值观、培养团队精神、造企业家队伍来实现利润

6、最大化的目标.校园文化是一种使命文化，而企业文化则是一种责任文化，将二者融合起来更有利于人培养.2．加强校企文化融合，积极推动我院校园文化建设2。1加强校企文化融合，重视精神文化、制度文化、物质文化建设.加强校企文化融合，要牢牢把握高职文化的特征，主动汲取优秀企业文化精髓，以高职教育人培养目标为依据，以三风（校风、学风、教风）建设为重点，物质为依托，制度为保证，活动为载体，精神文化、制度文化、物质文化建设为切入点全面展开.应将精神文化建设作为校园文化建设的重点.精神文化的培育、提炼和形成过程中，应当吸收先

7、进企业精神文化的精髓，把企业崇尚的创新意识、竞争意识、质量观念、效率观念、团队精神，服务至上理念及创业、敬业精神渗透到我院的校风、学风、教风等核心理念中去，努力培育师生共的价值观，从而使学校精神与企业精神有机结合，相得益彰，产生共鸣.将制度文化建设作为校园文化建设的抓手.应当根据我院学生基本情况，制定出符合学生实际的、操作性强的，既体现科学化、人性化，又具有严肃性的规章制度.吸取企业制度文化中倡导的优秀职业道德、严明的职业纪律和规范，把企业生产、管理的环节规章合理兼容到制度文化建设中.而制度执行中，要向现

8、代优秀企业学习，规范管理，注重激励，奖惩分明，严字当头，雷厉风行.只有这样，能使学生养成良的职业道德和行为习惯，能够使他们练优良的职业作风，较强的组织纪律观念，以适应现代化企业的要求.将物质文化作为校园文化的基础.学院物质文化建设中应高度重视职业性、行业性和区域性.比，文化景观建设中，要将景观的使用功能、审美功能和教育功能结合起来，处处体现学院的行业特色、区域特色.此外，公共场设置标牌、橱窗，布置雕塑、书画等文化作品时，应当把