送刘孟涂南归序陈用光阅读答案翻译

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1、送刘孟涂南归序陈用光阅读答案翻译送刘孟涂南归序陈用光阅读答案翻译清·陈用光孟涂与用光，同出姬传先生之门。嘉庆癸亥，余自里北行，过安庆谒先生，时往六安，未得见。见孟涂，留数日，纵论古今，意气伟然可畏。时重九雨中，孟涂治具邀余登大观亭，还憩敬敷书院。树木萧飒，秋声倔然，与言身世事，多可感者。既别去，十年不相见，闻孟涂游江西、粤东，诗、古文日益进，名日益盛，则益以慕且畏焉。今年孟涂来应京兆试，落解，将南旋，为余言日：“家贫，不能不客游，游则恐妨其所学。今且当陟嵩、华，登街岳，循楚而归东，揽西湖、天目之秀，而息影敝庐以终，习先生之所传者”。“科名之得失，

2、姑听之，不介吾意也”。余闻其言，虽悲其不遇，而弥壮其志之不懈也。往戊辰年，余从姚伯昂编修处，得先生与海峰先生书，言将乞假归养，益缮治古文学以诲诱后进。盖先生四十三岁而乞归，此其前一年书也。以先生之学，居京师，犹患不得究心于学，归数十年而始就韩、欧之业。若用光者，其学识何敢望先生之万一，而汩没于车尘马足间，虽日讽文史，间亦尝有所论著，而以言学，以致道，其有愧于居肄之百工者多矣。然则身累之难遣。而有志之士，天之爱之而卒使能成其业者，其亦有数存乎其间耶？或者曰：古人即事即学，若必绝人事而冥心息虑，以求其所为道，非儒者之学也。是故然。虽然，用志不纷，乃凝

3、于神；出见纷华而悦，人闻道义而亦悦，则子夏以为病。与人事为缘，而慎其所靡，则固无异于地居肆也。余固用志纷而未能战胜者，因孟涂之乐习静，乃述其言以送其行，既以自警，且以坚盂涂之意云。4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．虽日讽文史讽：劝谏B．今且当陟嵩、华，登衡岳陟：登C．其学识何敢望先生之万一万一：万分之一D．与入事为缘人事：人世事务5．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（3分）A．息影敝庐以终木欣欣以向荣B．乃述其言以送其行见渔人，乃大惊，问所从来C．其有愧于居肄之百工者多矣余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D．

4、得先生与海峰先生书则与斗卮酒。6．下列说法不符合文意的一项是（）（3分）A．陈用光、刘开都是姚鼐（姬传先生）弟子，为姚鼐打出文派旗帜后的第一代传人。此文表现他们之问深厚的同门之谊。B．文中对姚鼐所传的古文之学推崇备至，可见姚鼐#from本文来自学优网.gkstk.end#影响之大。C．孟涂在科举之路上并不顺利，而对于是甭能考中也不介意。D．在文中将自己与孟涂进行比较，突出孟涂的静心于学，以此自警，同时坚定孟涂的学习信心，体现出同门深厚友情。7．把原文中画线的句子翻泽成现代汉语。（10分）（1）余闻其言，虽悲其不遇，而弥壮其志之不懈也。（2）而有志

5、之士，天之爱之而卒使能成其业者，其亦有数存乎其问耶？送刘孟涂南归序陈用光阅读答案翻译4．A5．C6．B7．（1）我听了他的话，虽然为他的怀才不遇感到悲伤，却更敬佩他不懈地学习态度了。（2）然而有志向的人，上天爱怜他并且最终让他成就业绩，难道是有命数存在其中的缘故吗？