维修电工实训1

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1、江苏开放大学形成性考核实训作业学号姓名课程代码110053课程名称维修电工实训第1次任务共4次任务课程名称：《维修电工实训》第1次任务江苏开放大学任务内容：【实训一：区分照明电路中插座的相(火)线和中(零)线】（共计20分）结果作答：(1)区分照明电路中插座的相(火)线和中(零)线。用电笔的金属笔尖与插座的一个孔接触，手握笔尾的金属体部分。若这时电笔中的氖管发光了，则金属笔尖所接触的孔就是相(火)线，另一个孔则为零线。记录：左侧是______零_____线，右侧是_____火______线。(2)区分三相电路中插座的相(火)线和中(零)线。用实训内容与步骤(1)中介绍的方法，测量三相电源插座

2、中各孔的带电情况，判断相(火)线和中(零)线。记录：上侧是___地____线，下侧是___相__线，左侧是__相_____线，右侧是_相____线。（3）判断实验室电器设备(家用电器等)外壳是否带电。用电笔的金属笔尖与电器设备(家用电器等)外壳接触，若氖管闪亮，而且和接触火线时的亮度差不多，说明____有电___；若氖管不亮，说明没电。（4）画出电笔测量火线的贴图（5）画出电笔测量零线的贴图课程名称：《维修电工实训》第1次任务江苏开放大学【实训二：写出触电处理的方法】（共计20分）安全用电实训操作一、触电的处理方法触电处理方法触电处理的基本原则是动作迅速、救护得法。当发现有人触电时，必须使触

3、电者迅速脱离电源，然后根据触电者的具体情况，进行相应的现场急救。（1）脱离电源根据示意图，填写触电脱离电源的处理方法序号示意图操作方法1断开电闸或插头2用绝缘物挑开电线3用带绝缘的工具剪断电线4踩在木板上拉开触电者（2）现场诊断根据示意图，填写现场诊断的处理方法序号示意图操作方法课程名称：《维修电工实训》第1次任务江苏开放大学123（3）现场急救（3）现场急救触电的现场急救方法有口对口人工呼吸抢救法和人工胸外挤压抢救法。触电的现场①口对口工呼吸抢救法，。若触电者呼吸停止，但心脏还有跳动，应立即采用口对口人工呼吸抢救法，请填写抢救步骤序号示意图操作方法1将被救伤员移入空气清新之处，解开衣领清除

4、口、鼻内污物，颈下垫物，使头后仰，张开口。2避免舌头堵住气道3救护人员深吸气，对准被救伤员的口，用手捏住其鼻孔吹气。课程名称：《维修电工实训》第1次任务江苏开放大学4吹气停止后，松开捏鼻的手，嘴也离开。深吸气，重复上述步骤②人工胸外挤压抢救法。若触电者虽有呼吸但心脏停止，应立即采用人工胸外挤压抢救法，请填写操作步骤。序号示意图操作方法1松开伤员衣襟、腰带，两腿跪在伤员腰间。2左手掌叠放在右手掌之上3救护人的右手掌根部放在伤员的心窝上方，左手掌叠放在右手掌之上，用力向下做压胸动作。4救护人员放松双手，释放胸廓。再压胸，重复动作。【实训三：兆欧表测量380V三相异步电动机绝缘实训】（30分）步骤

5、1：针对380V三相异步电动机如何进行兆欧表的选择选用绝缘电阻时，其额定电压一定与要被测电气设备或电气线路的工作电压对应。课程名称：《维修电工实训》第1次任务江苏开放大学步骤2：测量前的准备问题1:描述开路实验将绝缘电阻水平放置，检查偏转情况：先使“线”与“地”开路，使手摇发电机达到额定转速，指针应指到“∞”；问题2：描述短路实验然后再将“线”与“地”短接，摇动绝缘电阻手柄指针应指到“0”。步骤3：测量绝缘电阻①将电动机U相绕组接L端钮，V相绕组接E端钮，测量U相对V相的绝缘电阻；课程名称：《维修电工实训》第1次任务江苏开放大学②将电动机U相绕组接L端钮，W相绕组接E端钮，测量U相对W相的绝

6、缘电阻。③将电动机V相绕组接L端钮，W相绕组接E端钮，测量V相对W相的绝缘电阻。④将电动机U相绕组接L端钮，外壳接E端钮，测量U相对外壳的绝缘电阻。⑤将电动机V相绕组接L端钮，外壳接E端钮，测量V相对外壳的绝缘电阻。⑥将电动机W相绕组接L端钮，外壳接E端钮，测量W相对外壳的绝缘电阻。将绝缘电阻测量数据填入表1中。项目名称绝缘电阻（MΩ）项目名称绝缘电阻（MΩ）A-N∞A-B0B-N∞A-C0C-N∞B-C0四、描述绝缘判断【实训四：维修电工常用工具与导线实训】（完成以上实训，画出操作过程的贴图）（30分）1.单股硬导线的分支连接课程名称：《维修电工实训》第1次任务江苏开放大学2.单股硬导线的

7、直接连接3.螺钉式连接课程名称：《维修电工实训》第1次任务江苏开放大学4.瓦型接线柱式连接课程名称：《维修电工实训》第1次任务江苏开放大学5.导线的包扎6.电工刀剖削2.5平方绝缘层课程名称：《维修电工实训》第1次任务江苏开放大学得分评阅时间评阅教师2016.X.XXXX评语：课程名称：《维修电工实训》第1次任务