新时期班主任工作方法初探

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1、新时期班主任工作方法初探　　摘要：在全面推进素质教育的今天，培养跨世纪的新型人才，已经成为中国教育发展的整体目标。这一新的形势，对班主任的工作提出了更高的要求，提高自身的素质，是做好班主任工作的关键，作为班主任。应当在实践中注意自身素质的培养和提高。本文结合多年班主任工作的实践经验，论述了怎样做好班主任工作和当好班主任应该注意的有关问题和工作方法。　　关键词；班主任方法探索　　具备良好素质的班主任，不仅以良好的自身形象影响学生，而且能以崇高的威信影响学生。有威信的班主任以一种无形的力量促使学生认真

2、学习，并能使学生对班主任的教育，言听计从。那么，怎样才能当好班主任呢？　　一、身体力行，提高班主任自身素质　　班主任是学生的楷模。班主任的世界观、人生观。他的品德意志、兴趣爱好、行为气质、生活态度、工作作风等等，都会对学生产生潜移默化的影响，这种影响如丝丝春雨“随风潜入夜，润物细无声”。班主任品德高尚、知识渊博、身体健康，在潜移默化中，必然有利于学生德、智、体的全面发展，反之，如果班主任带给学生的是负面的影响，在他管理下的一班学生，决难成为德、智、体全面发展的新人。在这个问题上。“师德”4尤为重要

3、，因为师德高尚的班主任的一言一行、一举一动，会在学生内心深处产生一股强大的驱动力。　　二、德育为首，抓好学生思想品德教育　　一个称职的班主任，除了用自身的良好形象与崇高威信去影响学生外，还要积极地对学生进行各个方面和教育。首先是思想品德的教育。思想先进、品德优秀的学生，才能有正确的学习目的、端正的学习态度和刻苦努力的实际行动。学生思想品德的好坏不是天生的，而是后大教育与培养的结果。在学生思想品德的形成与提高上，学校、家庭、社会环境都起到很大的作用，而班主任的言传身教则是最为直接的。班主任要教育学生

4、区分善、恶、美、丑，要教育学生热爱祖国.热爱人民，热爱社会主义，热爱学科，热爱集体。要重视榜样的作用，榜样可以使学生的言行得到正确的导向和调节控制。要教育学生向雷锋、孔繁森等英雄模范学习。通过向英雄模范学习，可以提高学生的思想品德，激发学生为祖国为人民学习的热情。　　三、关心学生，履行教师教书育人天职　　关心学生是教师的天职，对班主任来说尤为重要。热爱学生，关心学生的班主任才能获得学生的信任和尊敬，对学生的教导和要求才能产生预期的效果。4　　要关心学生，首先要了解学生。性格是人的个性特征中的核心，

5、而人的性格是有差异的，处于儿童少年时期的学生，在性格上也已表现出明显的差异。作为班主任，只有了解本班每个学生的性格，才能对症下药地进行管理和教育。对待不同性格的学生要采用不同的教育方法，对性格外向的，在肯定其长处的同时，要教育其接受纪律的约束；对于性格内向的学生，则要鼓励其与人接触、大胆地表现自己；对那些有依赖性的学生，就要有意识地址其独立地去完成某件事情。　　真诚是人性中最美好的品质。真诚可以赢得信任，信任才可以使人对自己言听计从。班主任对学生的真诚尤其重要。一个班主任，必须对学生讲真话，并且要

6、言行一致，赢得学生信任的班主任，他的要求会变成学生的需要，这种需要所产生的行动将是自觉的而不是被迫的，班主任对待学生，切不可说假做假，切不可言行不一，否则，学生不仅不会听班主任的话，不会照班主任的要求去行动，更严重的还会对学生纯洁幼稚的心灵产生伤害。　　四、做好家访，提高家庭学校合作意识　　家长是学生的启蒙老师，家庭是学生成长的第一个摇篮，因此要重视家庭在学生教育中的重要作用。班主任要通过召开家长会、家访、建立家长联系本等方法保持与家长的经常性联系。通过这样联系，可以把学生在学校的表现反馈给家长，

7、同时又可双方配合有针对性地对学生进行教育。　　召开家长座谈会足交流学生情况，改进和加强教育方法的一个好办法，但是要注意方式。不能把家长会开成批坪家长的会，更不能在会上指名道姓地批评那些成绩不好表现差的学生，这样会造成家长与班主任的对立，达不到学校与家庭配合教育的效果。而应在肯定学生成绩的基础上，指出存在的问题。态度要和蔼，方法要得当，争取家长的理解和支持。加强与家长联系的目的，是要形成一种合力，以加强对学生的教育和培养。　　五、培养助手，充分发挥班干部的骨干作用4　　一个坚强的班集体，必须拥有一批

8、团结在班主任周围并能团结带领全班同学实现学习目的的积极分子。这批积极分子的核心，就是班干部。班干部需要正确的选择和认真的培养。班主任要在学习和各项活动中留心发现积极分子，选择品学兼优、关心集体，能起模范带头作用，在同学中有一定威信，并有一定工作能力的学生担任班干部。为了培养班干，班主任要放手让班干部行使权力，进行工作，还要注意考察，随时指点。　　我们的教育和培养应当面对学生，所以，我在注意选择和培养积极分子为作班干的同时。还进行全班学生轮流当班干的试验。让每个学生都尝一尝当班干的滋