马克思主义基本原理概论讲义

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1、绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学教学目的和要求从总体上理解和把握什么是马克思主义，为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主义。教学重点难点·马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学·马克思主义是对人类文明成果的继承与创新·马克思主义科学性与革命性的统一·马克思主义是行动的指南·学习、运用和发展马克思主义教学方法讲授法课时分配绪论部分共用4学时共分四个大问题：一、什么是马克思主义；二、马克思主义的产生和发展；三、马克思主义科学性与革命性的统一；四、努力学习和自觉运用马克思主义。其中前两个内容

2、为2学时，后两个内容为2学时。一什么是马克思主义马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它的产生实现了人类认识史上划时代的伟大变革，在人类思想史上树起了前无古人的不朽丰碑。马克思主义是现代无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。1999年第一次英国广播公司评选千年思想家,马克思高居榜首，得票率高于分别名列第第二、第三和第四的爱因斯坦、牛顿和达尔文。1999年第二次英国路透社评选千年风云人物,马克思仅

3、以一分之差名列第二，名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的印度的国父“圣雄”甘地，牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。2005年第三次英国广播公司评选最伟大的哲学家,马克思以27.93%的得票率荣登榜首。居于第二位的休谟得票率为12.6%，远远落在其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里斯多德等更是望尘莫及，黑格尔甚至没进前20名。2005年第四次德国评选最伟大人物,在德国《图片报》和国家第二电视台携手主办的评选中，马克思被评为“德国最伟大人物”。可以说，近年来，“马克思热”遍布全欧洲。如图书出版热、网上传播

4、热、思想研究热、故居参观热等等……这是为什么？在苏东剧变十年后，一种预言资本主义必然灭亡的学说，却得到资本主义国家公众的广泛认可；一种被它的敌人攻击、挖苦、甚至宣告灭亡的学说，却能如此深刻、长久、生动地影响着人们的思想和社会的发展进程！西方人的答案:评选栏目主持人布拉格说：马克思似乎对全世界的主要问题都给出了答案。马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的重要原因。路透社说：“158马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响”。英国

5、公众认为，今天世界各处发生的一切并不能否定马克思，只能证实他写的内容。这就是问题的答案。这一答案引发的思考:西方人对马克思主义有了进一步的认识；马克思主义对资本主义本质的揭露和批判是正确的；科学的理论是能够征服人心的；马克思主义并没有过时，是永葆青春活力的！(一)、马克思主义的科学内涵恩格斯指出：马克思主义是无产阶级政党的世界观。马克思的整个世界观不是教义，而是方法。列宁说：马克思主义是马克思的观点和学说的体系。斯大林说：马克思主义理论是关于社会发展的科学，关于工人运动的科学，关于无产阶级革命的科学，

6、关于共产主义社会建设的科学。马克思主义是关于自然与社会发展规律的科学，是关于被压迫和被剥削群众的革命的科学，是关于社会主义在一切国家中胜利的科学，是关于共产主义社会建设的科学。(二)、对马克思主义科学内涵的进一步解读从创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级的性质、目的和解放条件的学说。从研究对象和主要内容讲，马克思主义

7、是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及共产主义和共产主义发展的普遍规律的学说。从狭义上说，马克思主义即马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说，马克思主义不仅指马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。至于为什么以马克思的名字命名这一理论，恩格斯在1886年曾经对此作了说明。他说：“我不能否认，我和马克思共同工作40年，在这以前和这个期间

8、，我在一定程度上独立地参加了这一理论的创立，特别是对这一理论的阐发。但是，绝大部分基本指导思想（特别是在经济和历史领域内），尤其是对这些指导思想的最后明确的表述，都是属于马克思的。我所提供的，马克思没有我也能够做到，至多有几个专门的领域除外。至于马克思所做到的，我却做不到。马克思比我们大家站得高些，看得远些，观察得多些和快些。马克思是天才，我们至多是能手。没有马克思，我们理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他人名字命名是理所当然的”。作为中国共产党