《回忆我的母亲》优质课件

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时间:2018-11-16

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1、回忆我的母亲朱德朱德同志是中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家,是党,国家和军队的卓越领导人之一。他的母亲钟太夫人是一位令人尊敬的平凡而伟大的女性。1944年她逝世,朱德同志怀着悲痛心情写下了这篇朴素感人的回忆录。有关资料:朱德同志的母亲钟太夫人于1944年2月25日病逝,享年86岁。3月25日《解放日报》发表了《朱母钟太夫人传略》。朱德同志深感母亲的养育之恩,写了本文,并载于1944年4月5日延安出版的《解放日报》。4月10日,延安各界举行公祭。党中央的挽联八路公助,大孝为国; 一生劳动,吾党之光。毛泽东的挽联为母当学民族英雄贤母;斯人不愧劳动

2、阶级完人。周恩来、刘少奇、陈云等人的挽联教人成民族英雄,举世共饮贤母范;毕生为劳动妇女,故乡永保好家风。朱德,1886年12月1日生,字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者,无产阶级革命家、军事家和政治家,中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。1976年7月6日在北京逝世,终年90岁。其著作收入《朱德选集》。朱德同志故居朱德故居纪念园朱母钟太夫人像及墓地这是一位怎样的母亲?她留给儿子怎样的回忆?给下列红字注音佃农()祖籍()仪陇()溺死() 劳碌() 私塾()衙门()横蛮()不辍劳作(

3、)饱尝()妯娌()和睦()差役()迁徙()和蔼(ǎi)管束(shù)慰勉(wèimiǎn)为富不仁(rén)diànjílǒngnìlùshúyáhèngmánchuòchángzhóulimùChāiyìxĭ⑧聊叙:姑且谈谈。聊,姑且。①不辍劳作:不停地劳动(耕作)。②任劳任怨:做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。③宽厚仁慈:待人宽大厚道,仁爱慈善。④为富不仁:靠剥削发财致富的人没有好心肠。⑤节衣缩食:尽量节省。节,减省;缩,缩减。⑥支撑门户:勉强维持家庭。⑦东挪西借:文中指到处向人家借钱。回忆录主要属记叙文体裁,它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、

4、表达一个主题的材料组织起来,又加以适当的抒情和评论。回忆录2、根据学法指导,找出叙事主线,并沿着叙事主线理清文章的脉络层次。1、快速浏览全文,标记好自然段;了解文章记叙的顺序作者以时间为经线,以母亲的优秀品德为纬线,把对母亲很多值得回忆的事情编织起来,首尾呼应,结构严谨。“爱”是基本感情,是贯穿全文的感情。作者怀着对母亲深深的爱,而哀思母亲,敬重母亲,歌颂母亲,感谢母亲,唱出一支对母亲的深情赞歌。阅读课文第一自然段本段交待写作缘由的句子:得到母亲去世的消息,我很悲痛。明确:“我很悲痛。”“我爱我母亲。”1、表明叙事线索的句子是:明确:“特别是她勤劳

5、一生。”2、表明全文感情基调的句子:3、这一段在全文中有何作用?明确:总领全文,点明回忆的内容。明确:抒发作者悲痛的感情,奠定文章的感情基调。4、第一段对表现母亲的优秀品质有何作用?本文可分为几部分?本文可分三大部分。     第一部分(1)沉痛悼念母亲逝世,引出回忆的内容。(总叙)第二部分(2—15)回忆母亲一生主要事迹,歌颂她的美德,感谢她的养育之恩。(分叙)第三部分(16、17)写对母亲的沉痛悼念,表达了作者以尽忠于党和人民报答母亲深恩的决心。(总叙)寄其哀颂其德述其功第一层:(2—7)叙述在贫苦的家境里母亲所表现出来的高贵品质—勤劳俭朴、宽

6、厚仁慈的高贵品质。第二层:(8—13)写母亲理解儿子,鼓励支持他投身革命—表现母亲坚强不屈的性格。第三层:(14—15)概述母亲对自己的教育和影响。跳读课文,勾画表明时间的词语,并思考:这些时间母亲经历了什么事情?表现了母亲怎样的思想品质?阅读课文第2-13自然段作者小时候 1885—1900 1905 1908 1919 1924—1927 1937 1944时间母亲经历的事情母亲的思想品质“好劳动”“整日劳碌着”勤劳俭朴、聪明能干任劳任怨、宽厚仁慈退佃、搬家和天灾没有灰心,反感为富不仁者坚强不屈爱憎分明朴素的阶级意识节衣缩食,供“我”读书有远见

7、摆脱贫困和压迫的愿望支持和慰勉“我”参加革命深明大义离开土地就不舒服热爱劳动勤劳一生独立支持一家人生活勤俭持家、深明大义过着勤劳的农妇生活支持革命、期望革命成功86岁高龄仍“不辍劳作”热爱劳动、勤劳一生明确:2、3、4、5、6、71、作者回忆了母亲哪几方面的事?明确:回忆了母亲两个方面的事:一是母亲勤劳俭朴的习惯和宽厚仁慈的态度(2—7);二是母亲坚强不屈的性格,对压迫者的反抗以及对作者参加革命的支持和慰勉(8—13)2、第一方面的事,记叙了母亲的哪些事?歌颂了母亲怎样的美德?3、第二方面的事,主要是写母亲具有朴素的阶级意识,反抗精神和对革命的同情

8、与支持,作者是通过哪些事来说明的?学生齐读14、15段,文章哪三个方面抒写了母亲对“我”的教育、影响?一是“教给我与困难作

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