小学英语歌曲教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学英语歌曲教案　　篇一：英语儿歌社团教案　　1Goodmorning　　教学目的(Teachingaims)：通过活动会唱一些英文名曲及英语儿童歌曲，能利用熟悉的曲谱自编英文歌曲，从而提高英语学习的兴趣。　　教学内容(Teachingcontent)：学唱一首英文歌曲Goodmorning　　教学准备(Preparation)：同学们到各个音像书店去寻找自己需要的英语磁带或V

2、CD，或从网络中找到了许多儿童英语歌曲。　　教学过程(Teachingprocess)：　　1、教学主题导入　　T:Goodmorning,boysandgirls.Ihaveagiftforyou.Let’slisten.　　教师在多媒体中播放《Goodmorning》，本堂课在美妙的歌声中展开了。　　(这首歌曲欢快、富有童趣，渲染了欢快的课堂气氛，调动了学生学习英语歌曲的积极性。同时让学生初步熟悉旋律，以便之后学习这首歌。)　　2、交流介绍英文儿歌　　T:Doyouhaveanysongswhichcans

3、hare(分享)with随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立us?　　S1:Ihave‘Hello!’　　S2:Ihave‘Bodysong’.　　S3:Ihave‘Howareyou?’…　　学生交流搜集到的比较动听、优美的英文歌曲。由于是三年级的学生，他们收集到的是比较简单的歌曲。大家一起

4、欣赏这些歌曲片段（看VCD）。　　（在相互交流自己收集到的信息中，学生感受到了与人分享的快乐，也懂得集体力量的伟大。）　　3、学唱歌曲,并且比赛　　T：Wehavemanybeautifulsongshere.Nowwouldyouliketosingthesongs.Let’slearnthesong‘Goodmorning’andhaveacompetition（比赛）.　　Ss:OK!　　全班同学学习，然后四人小组练习，教师巡回指导。在指导中教师要特别注意纠正学生的歌词读音以及音准问题。　　全体学生当评委

5、，选出三名优胜选手。　　2Appletree　　教学目的(Teachingaims)：通过活动会唱一些英文名曲及英语儿童歌曲，能利用熟悉的曲谱自编英文歌曲，从而提高英语学习的兴趣。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　教学内容(Teachingcontent)：学唱一首英文歌曲Appletr

6、ee　　教学准备(Preparation)：同学们到各个音像书店去寻找自己需要的英语磁带或VCD，或从网络中找到了许多儿童英语歌曲。　　教学过程(Teachingprocess)：　　1、教学主题导入　　T:Goodmorning,boysandgirls.Ihaveagiftforyou.Let’slisten.　　教师在多媒体中播放《Appletree》，本堂课在美妙的歌声中展开了。　　(这首歌曲欢快、富有童趣，渲染了欢快的课堂气氛，调动了学生学习英语歌曲的积极性。同时让学生初步熟悉旋律，以便之后学习这首歌

7、。)　　2、交流介绍英文儿歌　　T:Doyouhaveanysongswhichcanshare(分享)withus?　　S1:Ihave‘Hello!’　　S2:Ihave‘Bodysong’.　　S3:Ihave‘Howareyou?’…　　学生交流搜集到的比较动听、优美的英文歌曲。由于是三年级的学生，他们收集到的是比较简单的歌曲。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的

8、主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　大家一起欣赏这些歌曲片段（看VCD）。　　（在相互交流自己收集到的信息中，学生感受到了与人分享的快乐，也懂得集体力量的伟大。）　　3、学唱歌曲,并且比赛　　T：Wehavemanybeautifulsongshere.Nowwouldyouliketosingthesongs.Let’slearnthe