《这是我小学的老师》第二课时教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《这是我小学的老师》第二课时教学设计　　之一　　椒江区实验二小郭恩平　　　　一、导入　　1、你认为学习一篇课文，首先要做什么？（读书，把书读好）　　2、学生自由认认真真地读课文。　　二、了解居里夫人和老妇人　　1、解题：题目中的“这”指＿＿＿，“我”指＿＿＿。　　2、谁来介绍一下居里夫人。　　（世界著名的女科学家，波兰人，在德国工作，发现了镭元素，制造原子弹用的，两次获诺贝尔奖等）　　3、谁来介绍一下老妇人。　　（白发苍苍，坐在轮椅上）　　三、学习第2

2、、3自然段　　1、文中还有什么东西很重要？（板书：鲜花）　　有多少鲜花？板书：一大束。　　比较：一大束与一束、一朵　　2、形成板书：把一大束鲜花献给。　　3、练习：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　人们把一大束鲜花献给居里夫人，是因为＿＿＿＿＿＿＿。　　读第２自然段，哪些地方看出人们对居里夫人的尊敬？　　讨论、朗读指导与练习。　　

3、4、练习：　　居里夫人又把一大束鲜花献给老妇人，是因为＿＿＿＿＿＿。　　读第３自然段，哪些地方看出居里夫人对老妇人的尊敬？　　讨论、朗读。　　5、有感情朗读第２、３自然段。　　三、学习第４自然段　　１、这一自然段有几句话？　　２、学习第１句“这位老妇人是谁？”　　（１）这是什么句？　　（２）应该怎么读？朗读练习。　　（３）谁在问？　　（４）人们为什么这样问？　　板书：人们想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　３、居里夫人怎么说？深情什么意思？　　有感情地朗读居里夫人的话。　　４、学习第３句　　（１）重点词是哪一个？“肃然起敬”是什么意思?近年来，该市紧紧围绕

4、“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程哪些地方说明“肃然起敬”？　　（２）谁对谁肃然起敬？（人们对老妇人和居里夫人）　　（３）练习：　　全场的人对老妇人肃然起敬，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　全场的人对居里夫人肃然起敬，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　５、有感情朗读第４自然段。　　四、深化中心　　１、你觉得居里夫人是怎样的人，她哪一点最值得我们学习？（成名后

5、仍不忘小学老师）　　２、你能这样做吗？　　３、练习：　　（１）今天，你是我小学的老师。　　（２）明天，你＿＿是我的老师。　　（３）10年后，你＿＿是我的老师。　　（4）不管何时何地，你＿＿是我的老师。　　五、课堂作业　　完成作业本第4、5、6、7题。　　板书：　　这是我小学的老师　　老妇人尊敬居里夫人　　鲜花近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标

6、准化进程　　人们　　人们把一大束鲜花献给居里夫人，　　是因为_____________________________。　　居里夫人又把一大束鲜花献给老妇人，　　是因为_____________________________。　　全场的人对老妇人肃然起敬，　　是因为_____________________________。　　全场的人对居里夫人肃然起敬，　　是因为_____________________________。　　今天，你是我的老师。　　明天，你_______是我的老师。　　10年后，你_______是我的老师。　　不管何时何地，你_______

7、是我的老师。　　　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。