北师大版三年级语文上册第七单元教案

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1、北师大版三年级语文上册第七单元教案！一、周学习内容：学习第七单元集市和超市，一篇课文《第一次买东西》。二、周学习重难点：1.生字：会认6个生字，会写7个生字。2.积累：阅读说明书，学写购物计划，购物清单。3.作文：记一次自己购物的经历三.周学科融合：《集市和超市》是本册的开放单元，旨在引导学生认识社会，了解经常发生在生活中的贸易行为；运用购物的一般常识，同时增长一些生活经验，培养独立生活的能力。四.周学情分析：本单元的学习对象是小学三年级的学生,他们已具备一定的自主学习和探究学习的能力,在前几册学习时也接触过开放单元，因此本单元的学习对学生难度不是很大。但要求学

2、生有一定的观察集市和超市的生活体验。　　课题第一次买东西　　　授课时间：周﹍﹍整体设计个性设计教材分析《集市和超市》是义务教育课程标准试验教科书（北师大版）三年级上册第七单元。本单元为开放单元，旨在引导学生认识社会，了解经常发生在生活中的贸易行为；同时增长一些生活经验，培养独立生活的能力。（独特见解、灵感设计、重点改变、教学点指导过程等）学法教师导法放手让学生自学学生学法互相交流，有条理的复述学习目标1.理解目标：通过亲身观察、参观集市和超市，引导学生留心生活，认真观察，培养学生勤于观察思考的习惯以及全面认识事物的能力；2.积累目标：积累有关商业用语，培养学生结

3、合生活实际理解、运用语言的能力；3.生字目标：区别“副”和“幅”写会6个字学习重点1.初读感知点（1）　全班交流自己在集市和超市的所见所闻，你们还想知道些什么？（2）、交流心得，练习对商品进行简单的归类：2.细读感悟点：（1）在认识集市和超市中的商品的基础上，进一步对商品进行归类的练习，从而让学生更广泛地积累、了解与学生自己实际生活联系紧密的一些日常商品，如“粮食类”、“副食类”、“文具类”等等；（2）学生在认识、介绍各种商品时，会接触大量的、与物品名称密不可分的量词。因此教师应引导学生自主地广泛地接触、积累量词；（3）开展“量词宝宝找妈妈”活动。帮助学生在游戏

4、中，积极主动地充满情趣的进行量词与相关词语的搭配练习；（4）了解商业专用语和符号，积累相关的词语，如：“信用卡”是指银行发给储户的一种代替现款的消费凭证等。（5）仔细阅读《第一次买东西》一文知道良子买东西过程中遇到了哪些事情？你有过良子类似的经历吗？读一读描写良子心理的句子，想想自己买东西时遇到困难是怎么想的？4.能力训练点：制定购物计划，设计购物清单。5.拓展延伸点：介绍自己购买的一种商品，引导学生注意应按一定的顺序，如由上到下、从里到外等来介绍。板书设计集市超市专卖店连锁店购物中心收银台信用卡刷卡发票打折公平秤