103(上)三年級第2次段考歷史科試題及解答doc.doc

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1、高雄市立大義國民中學103學年度第一學期第二次段考三年級社會領域(歷史科)【答案卡塗寫注意事項】1.答案卡劃記時，必須用黑色2B鉛筆塗黑塗滿，但不可超出圈外。2.年級、班級、座號科目請劃記正確。若劃記錯誤：u扣5分─學生基本資料(班級、座號…)經研判是學生本身塗錯或造成污漬，導致讀卡機無法判讀時，ㄧ律扣5分。v不予給分─答案部分若經研判為學生本身塗錯、擦拭不清、污損等人為因素，導致讀卡機無法判讀時，該題不給分。wㄧ年級新生在上學期期間，以宣導教育為主。上述兩個原則延至下學期再實施。3.更正時，請用橡皮擦將所劃記擦拭乾淨，再行劃記。4.考生若未遵守上列規定，以致光學閱讀機無法正確閱

2、讀，其後果由考生自行負責，且不再重新閱讀。一選擇題：（每題2分，共100分）1.伊斯蘭教屬於政教合一的體制，請問下列那兩個教派也是屬於政教合一的體制？(A)希臘正教、天主教(B)希臘正教、英國國教派(C)希臘正教、路德教派(D)英國國教派、天主教。2.小明從小便立志要成為一位傑出的裁縫師傅，經由他人說明，才知道他必須先做幾年的學徒，出師後成為夥計，並且出外學習他人的手藝，儘管如此努力，也不見得可以當上裁縫師傅，因為裁縫師傅的人數都被當地的行會嚴格控管，小明必須被當地的裁縫行會接納，才能成為一位裁縫師傅。請問：小明生活在下列哪一個時空？　(A)中世紀前期的羅馬(B)中世紀前期的君

3、士坦丁堡(C)中世紀後期的威尼斯(D)中世紀後期的耶路撒冷3.請閱讀下列兩則資料：一、亨利二世入主英國後，他和他的子孫們兼領著法國境內的封地、爵位等，因此英王與法王之間時常為了封建權益的問題發生衝突……。　　二、法王菲力六世於西元1337年沒收英王在法國兼領的封地，英王以維護合法繼承權為名，領兵進攻法國，戰爭爆發。這場戰爭時斷時續……。請問：根據歷史資料判斷，上述兩則資料和下列哪一史事相關？　(A)教會腐敗，抗議教派引爆宗教戰爭(B)發現新航路，海外拓殖活動展開　(C)為了收復聖地，號召十字軍東征(D)君權擴張，民族國家興起4.文藝復興運動促成近代歐洲文化的形成，開啟了歐

4、洲歷史的新紀元。這個運動的主要內涵是什麼？　(A)闡明教義，重新領會基督教精神　(B)以人為本，肯定人生現世的價值　(C)提倡科學方法，建立科學宇宙觀　(D)應用科學精神，以解決社會問題5.有位皇帝在面對這座令人震驚的聖索菲亞教堂時，慨嘆道：「光榮歸於上帝，祂給我力量完成如此工程，啊！所羅門王，我已超越你。」試問這位皇帝應是下列何人？(A)君士坦丁大帝(B)查士丁尼大帝(C)查理曼大帝(D)狄奧多西6.以下是關於倫敦的一段敘述：「猶太人的咖啡店裡，從威尼斯與阿姆斯特丹來的深色眼睛的人，互相打招呼並兌換錢幣；在天主教的咖啡店裡，新教徒相信耶穌會的會員在喝咖啡時是在計畫另一場大火，並

5、鑄造銀彈來射擊國王。」這段敘述最早發生於何時？(A)16世紀(B)17世紀(C)18世紀(D)19世紀7.十八世紀的英國史學家吉朋（EdwardGibbon，　1737　～　1794　）寫道：「這些希臘和羅馬優美典雅語風的學習者，此刻卻被引入一個光明和科學的新世界，一個自由的社會和一個優美的古國。他們也被引入古代聖哲富於雄辯和推理的語言之中。」試問吉朋所論述是指哪一時代的來臨？(A)十字軍東征(B)地理大發現(C)文藝復興(D)啟蒙時代8.有一本書出現這樣的情節：「最初，東方發生一場可怕瘟疫，不知是受天體的影響，還是威嚴的天主降於作惡多端人類的懲罰，不幾年功夫，死去的人已不計其數

6、。城裡人大難當前，只顧尋歡作樂；鄉下農民自知死期已到，也不願意再從事勞動。」這種情節應當是發生在何時何地？(A)1200年的英格蘭(B)1348年的義大利(C)1648年的日耳曼(D)1789年的法國。9.高雄美術館推出「蒙娜麗莎500年：達文西特展」，吸引大量民眾前去欣賞這場以文藝復興為主的收藏展覽，請問：如果工作人員發現此次達文西的作品不足，可用哪些同屬於文藝復興時期畫家的作品來添色？(甲)莎士比亞(乙)但丁(丙)拉斐爾(丁)米開朗基羅。(A)甲乙(B)乙丙(C)丙丁(D)甲丁。10．阿拉伯地區商業發達，商旅往來頻繁，因而促進各地的文化交流。下列何項制度『並非』由阿拉伯人傳播

7、？(A)數字系統(B)印刷術(C)造紙術(D)股份公司。11.西元15世紀末以來，歐洲諸國紛紛轉向海外發展，並且各自獲得極大的成果。國色天香的婉婷如果想參訪古老的印加文明遺跡，她應該至圖(一)中何處？(A)丁(B)庚(C)戊(D)甲。7圖(一)12.「一個人是否得救，早經上帝『預定』，祈禱、善行均無濟於事。凡為上帝的選民，即『義人』，日常生活中自然會對上帝產生信仰，此後更要努力工作，發財致富，用現世的成就來榮耀上帝。」下列哪一教派的理論，最能顯現這種精神？(A)天主教(B)路德教