《如果人类也有尾巴》教学设计教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《如果人类也有尾巴》教学设计教案　　课题：20如果人类也有尾巴　　教学目的　　双基：激发想象力，培养探究事物的兴趣和能力。　　素质：理清作品思路，领会作者的观点。　　德育：培养学生丰富的想象力和创新意识。　　重点：体会科技小品文准确生动的语言。　　难点：认识想象的特点和要求。　　关键：了解科幻作品的写作内容和艺术特色。　　教具：小黑板；课内习题卷　　课型：综合课教法：讲练结合　　教学过程　　　　组织教学：课堂常

2、规，师生问好。　　复习提问：　　1、掌握“字词积累”的字词　　闲暇笼子褪去防皱油脂引人入胜　　翘起末梢癌症蹭退化试图司空见惯　　2、作者品介绍　　坎斯·彼勒，美国作家。　　导入新课：　　师导入：“如果人类也有尾巴”，这篇文章的标题多么有趣，大家来看文中的插图，人如果变成画面上的样子将会怎样，让我们来欣赏这篇趣味多多的课文吧。　　新课：　　⒈师提出若干问题作为学生阅读时的指导。　　⒉请学生默读课文，迅速提炼出作者的观点。　　明确：作者认为尾巴的消失是人类的退化，愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴。　　⒊作者想象中的人类的尾

3、巴是什么样子？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　明确：尾巴不会太长，也不会长毛，男人的尾巴要比女人的尾巴粗壮些，女人的尾巴则更显得柔美，所有人的尾巴都会裹着一层薄薄的皮，尾巴都会露在外面。　　⒋人们会对尾巴做怎样的装饰和保护？　　明确：年轻的女子会用各色丝线将尾巴打扮得更加美丽，小女孩也许

4、会给自己的小尾巴加一朵花或一个蝴蝶结。女人也会像涂口红、涂指甲那样将尾巴涂成各种颜色，男人则自然随便些，只不过是涂一些防皱或防裂的油脂。到了冬天，人们会给尾巴做各种各样的外罩。　　⒌朗读课文，体会科技小品文语言的准确生动。　　练习：师生共同完成课内习题试卷。　　小结：师根据本课具体情况，进行适当总结。　　作业：课后练习题一、二。　　　　　　　　课题：20如果人类也有尾巴　　教学目的　　双基：激发想象力，培养探究事物的兴趣和能力。　　素质：理清作品思路，领会作者的观点。　　德育：培养学生丰富的想象力和创新意识。　　重点：体

5、会科技小品文准确生动的语言。　　难点：认识想象的特点和要求。　　关键：了解科幻作品的写作内容和艺术特色。　　教具：小黑板；课内习题卷　　课型：综合课教法：讲练结合　　教学过程　　　　组织教学：课堂常规，师生问好。　　复习提问：　　1、听写下列字词　　闲暇笼子褪去防皱油脂引人入胜　　翘起末梢癌症蹭退化试图司空见惯　　2、作者品介绍　　坎斯·彼勒，（）作家。　　导入新课：　　师导入：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的

6、快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程现在，我请同学们抛开人类已有的身体结构，作一次穿越时间隧道的遐想。我们回到了XX万年前，人类的进化到了关键时期，上帝正为一件事犯难：类人猿是有尾巴的，人类到底需要不需要尾巴呢？在座的每一位都是上帝的特邀嘉宾，上帝希望我们为他出谋划策。　　新课：　　⒈作者想象人类的尾巴会有哪些功能？　　师明确：⑴生理上有表情达意的作用。可以表示歉意，表示赞同，表示友好，表示爱恋，得意的时候，害羞的时候，选举的时候，都更

7、容易表达一些内在的东西。　　⑵保健作用。尾巴能更方便地感知外界的温度，丰富的穴位可以用来治疗疑难病症。　　⑶尾巴可以带来操作之便。木工可以用尾巴夹住木头，女人可以用尾巴圈紧小孩，运动场上用尾巴拔河，使体操动作更精彩。　　⒉科学小品文的想象可不是胡思乱想，作者所作的这些想象有哪些科学依据？　　明确：如想象到“如果人类也有尾巴”的话题，就是根据在动物园里“被看到的动物都有尾巴”，“看动物的动物—人”都没有尾巴这个客观事实引发出来的。这一想象是大胆、奇特的，然而又是有据的。　　练习：师生共同完成课内习题试卷。　　小结：师根据本

8、课具体情况，进行适当总结。　　作业：模仿课文，大胆想象，写一篇科学小品作者邮箱：[emailprotected]。com　　[1]近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。