《辛劳的蚂蚁》《走向虫子》教学设计及同步练习

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1、《辛劳的蚂蚁》《走向虫子》教学设计及同步练习！《辛劳的蚂蚁》《走向虫子》教案及练习《辛劳的蚂蚁》、《走向虫子》二、教学目标（一）语文基础知识目标1.生字拭去shì蚱蜢zhàměnɡ蹭到一边cènɡ豌豆l:namespaceprefix=st1ns="urn:schemas-microsoft-:office:smarttags"/>二码：英美长度单位。一码等于三英尺，合0.9144米。雷同：随声附和。也指相同。蚱蜢：昆虫，似蝗而小，农作物害虫。痴呆：呆笨的样子。若有所思：好像在考虑着什么的样子。分道扬镳：原指分路而行，后比喻因目标不同而

2、各走各的路。扬镳，驱马前进。多情善感；重情谊，容易被感动。犹豫；疑惑不决。未雨绸缪：下雨之前赶快修房补屋。比喻事先做好准备。悬崖勒马：在将要掉下悬崖之前，勒住了马。比喻在最危险的时候，翻然醒悟。蜣螂：昆虫，吃动物的尸体和粪尿等，常把粪滚成球形。土坷垃：土块。4.马克•吐温，（MarkTwainl835～1910）美国作家。本名塞谬尔•朗赫恩•克莱门斯。马克•吐温是其笔名。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭，从小出外拜师学徒。马克•吐温是美国批判现实主义文学的奠基

3、人，世界著名的短篇小说大师。他的早期创作，如短篇小说《竞选州长》（1870）、《哥尔斯密的朋友再度出洋》（1870）等，以幽默、诙谐的笔法嘲笑美国“民主选举”的荒谬和“民主天堂”的本质。中期作品，如长篇小说《镀金时代》（1874，与华纳合写）、代表作长篇小说《哈克贝里•费恩历险记》（1886）及《傻瓜威尔逊》（1893）等，则以深沉、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热，及暗无天日的社会现实与惨无人道的种族歧视。《哈克贝里•费恩历险记》通过白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆结伴在密西西比河流浪的故事，不

4、仅批判封建家庭结仇械斗的野蛮，揭露私刑的毫无理性，而且讽刺宗教的虚伪愚昧，谴责蓄奴制的罪恶，并歌颂黑奴的优秀品质，宣传不分种族地位人人都享有自由权利的进步主张。马克•吐温被誉为“美国文学中的林肯”。他的主要作品已大多有中文译本。（二）学习目标《辛劳的蚂蚁》1.知识与能力：①积累词语，掌握重点字词的读音，字形及词义，并学会运用。②朗读文章，感知内容。2.过程与方法：①学习本文风趣幽默的写作风格。②品味简练生动、准确传神的语言特色。3.情感、态度与价值观：理解课文运用幽默的笔调，辛辣地讽刺了那些不用头脑思考，不理解自己的命运，更

5、无法掌握自己前进的方向的人的思想。《走向虫子》1.知识与能力：①掌握本课中的生字词②能用简洁的语言复述故事