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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立09版kid's,box剑桥国际少儿英语活动用书,2 篇一:剑桥国际少儿英语KidsBox2unit5 SETLLA:Look,Lenny’swithFrank’smumanddad. SIMON:Who’sFrank? STELLA:Frank’sLenny’sbabycousin. MEERA:Oh,howoldishe? STELLA:He’sone. SIMON:Howmanycousinshaveyougot,Meer
2、a? MEERA:Six,fourboysandtwomanycousinshaveyougot? SIMON:None,butwe’vegotaname’sSuzy. SUZY:I’mnota’mabiggirl!Grandpa!SimonsaysI’mababy. GRANDPA:Simon,asyou’reabigboy,youcanflySuzy’skitewithyouare. SIMON:Puph!Thankyou. Who’swithLenny? Frank’smumanddad. What’shiscousin’sname? Hiscousi
3、n’snameisFrank. Whohasgotthekite?随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 Grandpahasgotthekite. Who’sthat?That’s Lenny’scousin,Frank. HowmanycousinshasMerrygot? Six,fourboysandtwogirls. Howmanyco
4、usinshasSimongot? None. HowoldisFrank? He’sone. IsFrankLenny’sbrother? No,FradkisLenny’scousin. ThisisLennyandhis’swithhisbrotherSam,hissisterMay,andhiscousin’sbrotherhasgotabighasgotasmall’scousinis’sa’ssisterhasgotlonghair. He’sLenny’s’shisname? She’sFrank’s’shername? He’sKim’s’s
5、hisname? She’sLenny’s’shername?She’sFrank’s’shername?He’sMay’s’shisname?He’sFrank’s’shisname?She’sSam’s’shername? 篇二:剑桥国际少儿英语Book2Unit1随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 篇三:剑桥国际少儿英语Kid'sbox1Uni
6、t10Book1 《剑桥国际少儿英语》第一册教案 Unit10Atthefunfair 单元目标语言:语词bus,lorry,motorbike,helicopter,plane,boat,funfair,发音/n/ 结构现在进行时表示说话时正在进行的动作:Whatareyoudoing?I’m(flying). 单元技能目标:听能够听懂问候的常用语,教师和课本上的指令语,游乐场游乐项目的名称,辨别/n/的发音说能够讨论游乐场的游乐项目和说话时正在进行的动作,能说唱歌谣、歌曲读能认读游乐场游乐项目的单词 写能正确涂色,能写出数字,能圈出所要选择的项目,能抄写游乐(
7、来自:小龙文档网:09版kid's,box剑桥国际少儿英语活动用书,2)场游乐项目的单词 第一课时Lesson1 课堂教学过程(40mins) 随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起