科学发展需要科学评价体系

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1、科学发展需要科学评价体系[科学发展需要科学评价体系]  十七大报告中全面阐述了科学发展观的深刻内涵、产生背景、精神实质,提出科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾,科学发展需要科学评价体系。这是对科学发展观的集中表述和高度概括,其中每一点都包含着非常丰富的思想内涵,构成了科学发展观最核心、最关键的内容。事物是质与量的统一,为了深入贯彻落实科学发展观,我们必须建立科学发展评价体系,以评价经济社会发展的科学性。  科学发展评价体系构建的原则  第一,可比性。一方面,科学发展是一个动态的过程,科学发展评价指标体系的设置要考虑时间上的可比性;另一

2、方面,我们要与国际上其他国家比较,指标体系设置要具有空间上的可比性。  第二,全面性。科学发展观强调要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。因此,科学发展是经济社会的整体进步,既重经济学指标,更重社会学指标。科学发展评价指标体系要遵守全面性原则,要包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设等方面的指标。  第三,系统性。科学评价指标体系是一个系统,具有多层次、多元化的特征,这些评价指标既互相联系,又互相制约,共同构成一个有机整体。有的指标之间有横

3、向联系,反映不同侧面的相互制约关系;有的指标之间有纵向关系,反映不同层次之间的包含关系。同时,同层次指标之间要尽可能界限分明。  科学发展评价体系的构建  根据科学发展观的理论体系和上述原则,笔者认为,科学发展评价指标体系应包括五个文明、二个创新、一个和谐这八个方面:  第一,物质文明子系统。包括经济水平、经济结构、经济效益、收入分配和经济能力等方面。指标有:GDP增长率、人均GDP、农民收入增长率、第三产业产值比重、农业产值比重、单位GDP物耗率、单位GDP综合能耗、资本产出率、价格指数、全员劳动生产率、外贸依存度、人均可支配收入、城乡居民可支配收入比例、农业投资占财政收入的比重、地

4、区差异系数、国际竞争力,心得体会《科学发展需要科学评价体系》(..)。  第二,政治文明子系统。包括法制建设、政府文明行政和管理、国民参政议政、国民对政府的满意等方面。指标有:公务员占人口比率、公务员工资占财政收入比率、重大事项社会公示率、重大事项社会听政率、决策失误率、冤假错案率、国民对政府的满意度等。  第三,精神文明子系统。包括民族凝聚力、社会诚信度、家庭和谐度、国民娱乐休闲时间、全民族思想道德素质、社会稳定等方面。指标有:全社会合约履约率、离婚率、国民休闲娱乐支出增长率、国民休闲娱乐时间比率、犯罪率、文化产业占国民经济比重等。  第四,生态文明子系统。包括自然资源利用、环境污染

5、水平、生物多样化、环境保护等方面。指标有:资源节约指数、废物处理率、清洁能源比重、可再生能源比重、污水处理率、固体废弃物综合利用率、环境污染损失占GDP比重、环保支出占财政支出的比重、环境状况指数、环境治理指数等。  第五,社会文明子系统。包括居民居住条件、营养结构、食品安全、全民健身和医疗卫生体系、社会保障体系、社会就业等方面。指标有:人均居住面积、恩格尔系数、基尼系数、食品中毒事件数、国家法定传染病发病率、婴儿死亡率、每万人敬老院数、农村村及村以下医疗网点数比重、完全全程免疫人数比率、平均每千人拥有医务人员数、就业率、人均预期寿命、幸福指数等。  第六,科学创新子系统。包括科技投入

6、、科技水平和能力、科技发明、科技在社会经济发展中贡献率。指标有:自主创新投入占财政支出比重、研究与开发(RD)投入占GDP比重、企业科技开发支出占销售额比重、信息化指数、科技人员占人口比重、科技成果转化率、科技进步率、万人专利授权量等。  第七,教育创新子系统。包括人民享有接受良好教育的机会、教育普及、全民学习和终身学习的状况、科学文化素质。指标有:教育支出占GDP比重、人均受教育年限、接受终身教育人口比重、农村教育投资占教育总投资的比重、义务教育普及率等。  第八,社会和谐子系统。包括物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明之间协调状况。指标有:社会资本占总资本的比重、人力资

7、本占总资本的比重、社会资本的产出率、可持续发展指数、和谐社会指数。科学发展需要科学评价体系2  第2篇初中义务教育均衡发展表态发言  〖预览〗初中义务教育均衡发展表态发言尊敬的各位领导专家,各位同仁:我是xx中心学校校长刘亚萍.我们xx中心学校坐落在享有“xx十景”之一的“xx水韵”的“香湖岛”东侧,“香湖岛”上有数千种荷花,每到夏季我们就在淡淡的荷香中学习工作。我们是一个和谐温馨的大家庭,我们有68位同事,1013位同学,23个教学班。我们在

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