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时间：2018-11-14
《(教科版)四年级科学上册课件-溶解的快与慢》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、物质在水中溶解后有什么特征？1.物质均匀地稳定地分散在水中2.不会自行沉降3.不用过滤的方法分离你认为怎样才能加快溶解？实验目的检验搅拌能否加快溶解改变条件一杯搅拌一杯不搅拌1.水量相同。2.水温相同。3.盐量相同。相同条件4.同时加盐。5.观察时间相同。溶解的快与慢温馨提示1、检查量杯里的水是否是30毫升，如果多了用吸管吸出，如果少了就补足。2、两包食盐要同时放进水。3、在规定的时间里搅拌。4、做完实验，及时做好实验记录。溶解的快与慢实验结论搅拌能加快溶解溶解的快与慢对比实验实验中，除了一个需要研究的条件不同外，其余条
2、件都相同。实验目的检验温度能否加快溶解改变条件一杯热水一杯冷水1.水量相同。2.盐量相同。3.同时加盐。相同条件4.观察时间相同。5.都（不）搅拌。溶解的快与慢温馨提示1、组长到讲台取热水；2、一生检查常温的水是否是30毫升；3、一生取两份食盐，打开放到桌子上；4、准备好后，等待老师发出命令；5、及时记录发现溶解的快与慢实验结论热水能加快溶解加快水果糖溶解的研究相同条件：糖块要同样种类，同样大小，要同时放到嘴里。不同条件：第一人含在嘴里不动第二人用舌头翻动搅拌第三人把糖块咬碎第四人咬碎并搅拌要做好记录，下节课做汇报。总结
3、一下•本节课学到了什么？
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