(教科版)四年级科学上册课件_溶解的快与慢_2

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1、出示一杯水把一块冰糖放入水中，请一位同学尝尝味道是怎样的。怎样加快溶解学习目标：1.怎样使糖块溶解得更快些？2.怎样使物体溶解的更快？3.了解生活中溶解现象带来的危害及防治措施自学指导观察课本12页、13页的图片与表格完成下面问题1.怎样使糖块溶解得更快些？2.怎样使物体溶解的更快？（实验提示：设置相同条件与不同条件进行对比）时间：3分钟提问检查讨论：把自学指导中自己不能解决的问题，以小组为单位讨论，组长分工明确，做好记录时间：3分钟实验1在两个杯子中倒入同样多的、冷热相同的水，在两杯水中同时放入一粒大小相同的冰糖，其中一个杯子的水静置不动，另一个杯子的水

2、用小棒不停地搅拌。√不搅拌搅拌比一比哪个快思考：在实验1中，哪几个条件相同？哪几个条件不同？为什么要这样设计实验？搅拌可以加快溶解水的多少、水的冷热、冰糖的数量都相同相同点不同点一个搅拌，一个不搅拌实验2如果要研究溶解的快慢与水的冷热有没有关系，有什么关系，应该怎样实验？在实验中，应该让哪几个条件相同，哪几个条件不同？√冷水热水比一比哪个快相同点水的多少、冰糖、颗粒大小不同点水的冷热用热水可以加快溶解实验3请你按照上面实验的方法，再做一个实验，证明还有什么方法可以加快溶解？把冰糖研成粉末也可以加快溶解通过以上三组实验，我们可以知道：()、（）、（）可以加快

3、溶解。搅拌加热研成粉末生活应用：人们是怎样应用加快溶解的方法？1、妈妈洗衣服的时候，往水里倒洗衣服后，总是用手搅一搅；如果洗衣服结块了，一般倒入温水中，还把它弄碎。2、冲咖啡的时候要用热水冲，并且一边冲还要一边等等。课外拓展：了解生活中溶解现象带来的危害及防治措施