社教类节目主持稿

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立社教类节目主持稿　　篇一：社教类节目主持　　电视社教类节目主持　　[教学目标]重点掌握2种左右社教类节目的主持方法　　[教学重点]策划构思并主持社教类节目的能力　　[教学难点]与嘉宾共同主持的能力　　[教学方法]讲授法、观摩法　　[授课时间]　　[教学内容]　　一、功能　　社教类节目的内容十分广泛，它的基本社会功能是教育，包括政治理论教育、理想道德教育。它传播普及文化历史、科学技术、经济、法制、环保、道德等方面知识和

2、某些专业技能，提供经济、法律、医药、金融证券、股市分析、气象、交通、服饰、厨艺、住房、家装、旅游、购物等多方面的服务，它还关心受众个人的身心发展，还有专门联系电视台与观众的导视服务类主持人节目。　　二、分类　　社教类节目的传播对象覆盖面相当广，有针对不同性别、职业、年龄、爱好的观众的需求设置的社教类节目。通常社教类节目分为教育性、对象性、服务性、教学性主持人节目，也有粗略分为对象、专题两大类的。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即

3、已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　三、特点　　社教类节目的内容与对象的指向性非常强，节目形式丰富多彩。节目分类对于主持人的意义在两方面，一是主持人必须熟悉并适应节目及对象的特定要求，二是要求主持人能掌握响应的主持方式。　　四、社教类主持艺术的共性规律　　1、主持人与嘉宾的合作，应把握好支持人的中介位置和作用。　　2、精心把握受传对象的特点。　　3、能动地发挥主持人的串联作用。　　4、节目的策划构思要有主持人节目的传播特色。　　五、训练重点　　1、策划构思并主持社教类节目的能力；　　

4、2、撰写与演播解说词、串联词的能力；　　3、对实物或借助道具做介绍、讲解、示范、展示　　的能力；　　4、与嘉宾共同主持的能力。　　[作业]为什么要强调社教类节目主持人的“专业　　化”？　　[课后小结]　　篇二：社教服务类节目主持的技巧　　社教服务类节目主持技巧随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　文传广电XX于艳利　　1、社教服务

5、类节目的专项节目包括少儿节目、专项服务节目、体育节目、天气预报节目等。　　2、特点：有特定的内容、特定的服务对象、特定的节目形式　　3、社教服务类节目的宗旨和目标：既要向受众提供有价值、有内容的服务，又要让受众得　　到高尚的审美享受，同时还要对服务的内涵和外延做出科学而合理的解释和说明。　　4、社教服务类节目，主要有以下几种类型：　　●介绍型　　介绍型以主持人的概括、描述、解释、说明为主要手段向受众进行认知、了解、引导、学习、操作等服务和教育，其介绍完全以主持人的语言为主。　　要求主持人在使用语言时要注意真实、客观、精确、细致、形象，既要恰如气分、准

6、确无误地展现介绍内容的真实面貌，以期在受众心里留下形象生动、鲜明清晰地音响，又要从理性和抽象的角度对事物的本质有所揭示，让受众通过广播电视这扇窗口，了解更多位置的世界。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　主持人主持语速要适当缓慢写，让受众有一定的时间对介绍的内容进行接收、反馈，同时要注意语言的趣味性。为了让话说得清晰、明白，副语

7、言可以充分发挥其作用，眼神、表情、手势，甚至服饰。如，少儿节目就可以使用夸张的表情、手势和动作，让主持人的角色和其介绍的事物融为一体。　　●展示型　　指主持人在介绍时用一些图片、模型，甚至实物来加以形象说明，以期让观众对其介绍有具体的认识。　　这里要注意在图片、模型的制作和实物的选择上一定要有真实性、典型性和普遍的意义，稍有偏颇或失当，就会给受众带来误导和负面作用。　　●示范型　　指主持人在解说时配以亲自的示范，以期让受众边学边会。一般分为良好总：一种是主持人自己示范，一种是请人示范。　　例如：烹调、裁剪、插花、健身等。　　优势：充分利用电视画面的特

8、点，让观众在看中学，看中会。　　这时，主持人的语言一定要与动作、操作密切配合，做到什么，就要说到什么，怎