5.2树立法律权威

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1、思考：2个案例中，统治者在国家治理上采取了哪两种不同方式？两者有何不同？①有一天，出身于象棋世家的御膳房太监廉琦与老佛爷对弈，廉琦一边拿车吃马，一边忙不迭地说： “奴才杀老佛爷一匹马。”慈禧一看棋输了，大怒，喝道： “什么？你杀我的马？好，我杀你全家！”    结果，象棋高手廉琦全家被抄斩。②国王和“钉子户”的故事。历史小故事“风能进，雨能进，国王不能进！”人治与法治的区别人治：轻视法律。谁的地位高、权力大，谁就说了算。法治：国家的制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。以法高于人、法大于权为根本原则。走进生活●材料：1、法律既要管民，更要管官；

2、2、任何公共权力都来自于法律；3、任何公共权力都来自于法律的规定；4、以言代法，以权代法；5、个人崇拜；6、听证；7、公示；8、家长制。属于法治表现的有（）属于人治表现的有（）31267458树立法律的权威五单元第二节1.自觉树立法律意识,正确认识生活中的法律现象,能够运用法律武器维护自己的合法权益。2.知道依法行政是依法治国的重要环节和关键所在。3.了解依法行政与现实生活的紧密联系。4.重点:知道依法行政的含义和重要意义。1、要在国家和社会生活中确立根本原则：2、维护法律的权威地位，保证国家各项工作都依法进行；3、基本要求（做到）：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究法高于人

3、、法大于权一、建设社会主义法治国家，要怎么做？违法必究：制定完备的法律，使国家和社会生活的方方面面都有章可循。：法律制定出来，必须得到遵守和执行。：严格执法，要求执法机关和执法人员严格按照法律规定，行使国家行政执法权和司法权。：要求对一切违法行为都必须追究法律责任，任何人没有超越法律的特权。执法必严有法必依有法可依二、依法治国的基本要求A有法可依：制定完备的法律，使国家和社会生活的方方面面都有章可循。（依法治国的前提）法律学习就业结婚登记驾驶车辆上饭店彩票中奖遗产义务教育法劳动法婚姻法交通安全法消费者权益保护法物权法、税法继承法行为小资料到现在，我国已有现行法律400多种，国务院

4、制定通过的现行行政法规900多种，地方人大及其常委会制定通过的地方性法规9000多种。已基本做到有法可依。为了切实履行作为世贸组织成员应尽的义务和所作出的承诺，我国还在尽快健全既符合我国实际又与世贸组织规则相衔接的法律体系。B有法必依法律制定出来，必须得到遵守和执行。思考：校车超载侵犯了学生什么权利？违背了依法治国的什么要求？甘肃正宁幼儿园校车超载，核载9人车辆实载64人。发生车祸造成21人死亡，44人受伤。P80“我做法官”1、小偷与失主已经“私了”，法院为什么还要判决小偷有罪？2、假如你是小偷状告失主案的审判长，你将作出怎样的判决？明确：1、小偷的偷窃行为是违法行为，理应受到

5、法律追究，所以法院要判决小偷有罪。而小偷与失主签订的“私了”合同是违法的，所以是无效合同。2、这3000元对失主来说，是不当得利，属非法所得，应予没收上缴国库。还要对二人进行批评教育。C执法必严严格执法，要求执法机关和执法人员严格按照法律规定，行使国家行政执法权和司法权。具有行政执法权具有司法权D违法必究要求对一切违法行为都必须追究法律责任，任何人没有超越法律的特权。（法律面前人人平等）4月10日，中央决定，鉴于薄熙来同志涉嫌严重违纪，停止其担任的中央政治局委员、中央委员职务，由中央纪委对其立案调查。其儿子涉嫌故意杀人犯罪，已经移送司法机关。思考：这体现了依法治国的什么要求？三、

6、依法行政是法治的关键自学目标：1.知道依法行政是依法治国的重要环节和关键所在。2.了解依法行政与现实生活的紧密联系。3.重点:知道依法行政的含义和重要意义。想一想：人的一生中，有可能要与哪些政府部门打交道？出生后，父母要到公安机关为其登记户口上学时，要到教育部门读书工作有收入后，要向税务机关纳税成家时，要到民政部门登记领证想办企业，要向工商部门申领营业执照……法治的关键1、为什么说法治的关键是依法行政？（重要性）1）政府机关与人们生活息息相关；行政人员是国家法律实施的最直接体现者。2）政府能否坚持以人为本、依法行政，直接关系到法律的权威和老百姓生活质量的高低。2、依法行政的含义、

7、重心和实质依法行政P81最后一节依法治官依法治权新闻盘点截至12月15日，今年已有郭伯雄、周本顺等20多个省部级以上干部落马。至此，十八大以来落马的省部级以上官员超过120个，所谓“反腐转段”“一阵风”等论调不攻自破。据中纪委统计，八项规定出台三年来，全国已累计查处违反中央八项规定精神问题10万余起，处理人数13万余人。今年以来，包括4个省部级干部、283个地厅级干部在内的23951人被党纪政纪处分。合作探究一：1、说说视频中执法机关存在的问题？2、通过视频中的处理，给了我们什么