“恒成立”问题的解法

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1、“恒成立”问题的解法“恒成立”问题的解法“恒成立”问题是数学中常见的问题，涉及到一次函数、二次函数、指数函数、对数函数的性质、图象,渗透着换主元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用.因此也成为历年高考的一个热点。恒成立问题在解题过程中大致可分为以下几种类型:①一次函数型；②二次函数型；③指数、对数型；④三角函数型；⑤数列型等。解法通常使用:①函数最值法；②变量分离法；③数形结合法.讲座内容目录恒成立问题常见的题型1恒成立问题解决的基本策略2解决恒成立问

2、题常用的方法3恒成立与有解的区别4讲座内容一、恒成立问题常见的题型2.由等式或不等式恒成立求参数的值或取值范围3.证明不等式恒成立1.函数、数列的恒成立问题二、恒成立问题解决的基本策略两个基本思想解决“恒成立问题”思路1：思路2：如何在区间D上求函数f(x)的最大值或者最小值问题,我们可以通过习题的实际,采取合理有效的方法进行求解,通常可以考虑利用函数的单调性、函数的图像、二次函数的配方法、三角函数的有界性、均值定理等等方法求函数的最值。三、解决恒成立问题常用的方法常用方法1函数性质法2变量分离法3变换

3、主元法4数形结合法函数性质法1.函数性质法1.（1）恒成立问题与一次函数联系：给定一次函数，若在内恒有则根据函数的，图像（直线）可得上述结论等价于ⅰ）或ⅱ）亦可合并成.1.函数性质法函数性质法1.函数性质法1.如图所示.同理，若在内恒有则有（1）恒成立问题与一次函数联系【例1】如果当自变量满足时，函数恒成立，求实数的范围.解：∴（2）恒成立问题与二次函数联系类型一类型1：设，在全集上恒成立问题：上恒成立（2）上恒成立（1）（2）恒成立问题与二次函数联系：【例2】若函数的定义域为则实数的取值范围为____

4、__________，即在上恒成立，也即恒成立，所以有解得.解：已知函数的定义域为（2）恒成立问题与二次函数联系：（3）恒成立问题与二次函数联系类型二类型2：设，上恒成立问题：在区间（1）当时，上恒成立，上恒成立（2）恒成立问题与二次函数联系：类型2：设，上恒成立问题：在区间（2）当时，上恒成立上恒成立（2）恒成立问题与二次函数联系：【例3】已知函数，在上恒成立，的取值范围.求解：，令在上的最小值为⑴当，即时，又不存在.⑵当，即时，又⑶当，即时，又综上所述，.（2）恒成立问题与二次函数联系：变量分离法2

5、.变量分离法2.恒成立；恒成立将含参数的恒成立式子中的参数分离出来，化成形如：或或恒成立的形式.恒成立的范围是的值域；则若在等式或不等式中出现两个变量，其中一个变量的范围已知，另一个变量的范围为所求，且容易通过恒等变形将两个变量分别置于等号或不等号的两边，则可将恒成立问题转化成函数的最值问题求解.2.变量分离法【例4】当时，不等式恒成立，则的取值范围是.解：当时，由得.令则易知在上是减函数，，∴.所以2.变量分离法：变换主元法3.变换主元法3.处理含参不等式恒成立的某些问题时，若能适时的把主元变量和参数

6、变量进行“换位”思考，往往会使问题降次、简化。3.变换主元法【例5】对任意，不等式恒成立，求的取值范围.解：令，则原问题转化为恒成立（）.当时，可得，不合题意.时，应有解之得∴的取值范围为当3.变换主元法：数形结合法4.数形结合法4.数形结合思想在高考中占有非常重要的地位，其“数”与“形”结合，相互渗透，把代数式的精确刻划与几何图形的直观描述相结合，使代数问题、几何问题相互转化，使抽象思维和形象思维有机结合.应用数形结合思想，要熟练掌握一些概念和运算的几何意义及常见曲线的代数特征.4.数形结合法【例6】

7、设,,若恒有成立,求实数的取值范围.解：在同一直角坐标系中作出及的图象如图所示，的图象是半圆的图象是平行的直线系要使恒成立，则圆心到直线的距离满足解得（舍去)x-2-4yO-44.数形结合法：四、恒成立与有解的区别恒成立和有解是有明显区别的，以下充要条件应细心思考，甄别差异，恰当使用，等价转化，切不可混为一团。（1）不等式在时恒成立（2）不等式在时有解（3）不等式在时恒成立（4）不等式在时有解【例７】设函数，若在上有解，求实数的范围.解法一：当时，∴解法二：或，∴四.恒成立与有解的区别：关于“恒成立”问

8、题的策略还有很多，对于某些“恒成立”题目，不一定用一种方法，还可用多种方法去处理。这就要求我们养成良好的数学思维，有良好的观察与分析问题的能力，灵活的转化问题能力，使所见到的“恒成立”问题更有效地解决。友情提醒：友情提醒END