新教科版小学科学四年级上下册实验目录

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1、小学科学四年级（上册）实验目录A代表分组实验；B代表演示实验；C表示搜集整理实验；D表示过程性实验。序号课题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）实验类别1风向和风速制作风向标硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等A2水能溶解一些物质观察食盐、沙在水中的状态透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架A3观察面粉在水中溶解了吗A4过滤食盐、沙和面粉与水的混合物A/B5物质在水中是怎样溶解的观察描述高锰酸钾在水中的溶解四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、

2、面粉、沙、溶解记录表A6观察不同物质在水中的溶解A7液体之间的溶解现象胶水和洗发液能溶解在水中吗两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表A8观察醋、酒精和食用油能溶解在水中吗A9不同物质在水中的溶解能力研究食盐和小苏打在水中的溶解能力2个透明玻璃杯各装20毫升水、筷子、食盐、小苏打、热水，汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽A10研究气体在水中的溶解能力A11溶解的快与慢哪一个溶解得快透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表A12加快水果糖溶

3、解的研究A13分离食盐与水的方法探究食盐和水会一起蒸发吗浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜A14加热蒸发皿中的浓盐水A15听听声音听听音叉发出的声音大小音叉或大小不同的铁钉A16声音是怎样产生的使物体发出声音鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽A17观察发声物体都在振动A18声音的变化观察比较声音强弱的变化钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴A19不同水量的杯子声音高低的变化A20橡皮筋音高的变化A21更多

4、的物体音高的不同A22我们是怎样听到声音的声音在不同物体中的传播耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙A23耳的结构和功能C24保护我们的听力鼓膜的振动塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等A25控制物体发声A26骨骼、关节和肌肉跳动起来会怎样上肢的运动记录纸塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴A27跳动起来会怎样（二）呼吸为什么会加快水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单A体验心脏的工作A28食物在体内的旅行模拟胃的蠕动实验塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头、透明塑料软管、熟米饭粒A29模拟食道

5、输送食物实验透明塑料软管、熟米饭粒A小学科学四年级（下册）实验目录A代表分组实验；B代表演示实验；C表示搜集整理实验；D表示过程性实验。序号课题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）实验类别1生活中的静电现象体验静电现象碎纸屑、塑料木梳A2不一样的电荷气球、毛皮、木尺A3点亮小灯泡让小灯泡发光电线、灯泡、电池若干A4简单电路简单电路带灯座的电路电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干A5让更多的灯泡亮起来电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干A6电路出故障了做个电路检测器电线、灯泡、电池、灯座、电池盒A7什么地方出故障了电线、灯泡

6、、电池、灯座、电池盒若干、电路检测器A8导体与绝缘体检测身边的物体是否导电导体若干、绝缘体若干、电路检测器A9做个小开关观察手电筒各种手电筒若干A10做个小开关回形针、图钉、电线、灯泡、电池、小木块等A11各种各样的开关各种开关样品若干B12不一样的电路连接里面是怎样连接的四线和六线的接线盒若干、电路检测器、记录纸等A13比较两种不同的电路连接电池、电线、灯座、电池盒、灯泡等A14油菜花开了观察油菜花油菜花若干、放大镜、镊子、记录纸A15各种各样的花花的专题观察各种花若干、观察记录纸A16花、果实和种子雄蕊和雌蕊花朵若干、油菜果实若干

7、、放大镜、镊子、课件A17给花传粉花朵若干、棉签、放大镜、镊子、课件等A18油菜的果实和种子油菜果实若干、放大镜、镊子、课件等A19把种子散播到远处油菜传播种子的方式油菜果实若干、凤仙花果实等C20其他植物散播种子的方式油菜果实、豌豆果实、苍耳、鬼针草、蒺藜、番茄、葡萄、蒲公英、莲蓬、椰子等果实若干、挂图、课件等B21种子的萌发浸泡种子、种子内部构造蚕豆种子、油菜种子、黄豆种子、小刀、棉花、盘子、水、放大镜等A22动物的卵动物的卵课件、挂图、鸡蛋、镊子、青蛙卵、水族箱、放大镜等B23动物的繁殖活动卵生动物的繁殖活动课件、挂图等B24一

8、天的食物记录一天中吃的食物、给食物分类记录纸C25食物中的营养辨别食物中的营养成分食用油、肥肉、花生米、白纸、面包、馒头、马铃薯、番薯、米饭、碘酒、滴管、肉、酒精灯、镊子、火柴A26营养要均衡么搭配膳食营养膳食“金字塔”