高二化学乙烯和烯烃10

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1、高二化学乙烯和烯烃10！课题第三节乙烯烯烃知识目标1.使学生了解乙烯的物理性质和主要用途2.掌握乙烯的化学性质和实验室制法3.了解加成反应和聚合反应以及烯烃不饱和烃的概念技能目标1.通过比较乙烯与乙烷的结构,引导学生理解乙烯的结构特点；培养学生观察和类比的思维能力2.通过乙烯和溴水反应的研讨，培养学生的探究精神情感目标1.用提问、启发式教学,加强与学生的沟通，增进师生感情2.通过学生小组讨论，培养协作精神、合作能力重点1.乙烯的化学性质2.乙烯的实验室制法难点1.乙烯的实验室制法2.加成反应、聚合反应教学方法试验探究法研讨教学法试验准备乙烯的制备试验乙烯的性质试

2、验教学板块教师活动学生活动新课引入展示：乙烷的比例模型问：什么分子？把乙烷的分子模型改造成乙烯问：这个分子有何特征？说明：在烷烃中，碳原子的成键符合那样的特征，所以称作饱和烃，这样含有双键的称为不饱和烃！给出：不饱和烃的概念，举例介绍：今天我们就主要认识一下这类不饱和烃的代表之一------乙烯观察，判断乙烷存在碳碳双键不饱和观察，体会渐入佳境板书：第三节乙烯布置：请大家写出乙烯的分子式；结构式；结构简式；电子式评价：略强调：结构简式的书写：板演观察，辨析体会抽丝剥茧一、乙烯的实验室制法给出：原理浓硫酸与乙醇170℃共热投影：反应方程式设疑1：乙醇中的化学键如何

3、断裂的呢?浓硫酸在其中起到什么作用呢?视频演示：乙醇中的化学键断裂情况设疑2：从反应物的状态以及反应条件判断，这是何种反应类型？该采用何种装置制备乙烯呢？展示：制备装置强调：注意事项：温度计的放置、碎瓷片用途、反应温度的控制演示：开始反应、性质实验、收集思考分析回答：略观察领会回答思考讨论回答：略观察了解观察现象总结特点明察秋毫二、乙烯的性质展示：乙烯气体布置：总结乙烯的物理性质评价：略设疑：在收集乙烯气体是我们采用的是排水集气法，能否采用排空气法收集呢？评价：略观察回答：色；味；态；密度；水溶性思考回答：不可以！原因：（略）逐层推进