社区高血压患者的家庭护理体会

《社区高血压患者的家庭护理体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、社区高血压患者的家庭护理体会江苏省南京市江宁区湖熟街道社区卫生服务中心211100摘要：目的：探讨社区高血压患者的家庭护理体会。方法：选取2014年1月至2014年12月期间我院收治的120例高血压患者作为调查对象，随机将其分为观察组与对照组，每组各60例。对照组进行常规护理，观察组在此基础上加强其家庭护理指导，了解患者血压控制情况。结果：观察组患者的护理效果优于对照组，两组患者在服药依从性、病症知识了解率等指标上具有统计学差异(P<0.05)。结论：社IX高血压患者加强家庭护理可进一步改善患者的血压控制情况，提高患者服药依从性、纠正患者的不良行为习惯。关键词：社区高血压；家庭护理；体

2、会高血压是临床上的常见病与多发病，近年来，我国高血压发病率呈明显上升趋势［1］。目前高血压尚无特效治疗方法，患者只有通过药物维持血压至正常范围，以预防因高血压所引发的并发症。社区医院负责大多慢性疾病患者的就诊，但由于患者的生活、工作等原因，大部分时间患者无法得到院内的有效干预，而其木身对于病症了解程度不够，往往忽视自行病症监督管理，导致血压变化，危险程度较高［2］。为了使得患者更好的获得血压监管，我院决定加强患者的家庭护理，只体情况如下：1、资料与方法1.1临床资料选取2014年1月至2014年12月期间我院收治的高血压患者120例，随机将患者分为观察组与对照组，每组患者60例。观察组

3、男33例、女27例，年龄为55〜73岁，平均(60.5±4.0)岁；病程为3〜12年，平均(5.0±1.2)年；对照组男30例、女20例，年龄为52〜75岁，平均(61.1±3.5)岁；病程为3〜12年，平均(5.2&plUSmn;1.3)年。两组患者在一般临床资料上无统计学差异（P〉0.05），具有可比性。1.2方法对照组患者进行常规护理，观察组患者在此基础上加以家庭护理，具体情况如下：1.2.1心理护理许多高血压患者对于高血压具体情况并不了解，首选家庭护理人员需帮助患者了解高血压基本病症知识，使得患者能够正确认识疾病并能在真正意义上认识到疾

4、病。由于高血压需永久服药治疗，许多患者易产生悲观、消极的情绪，其至放弃治疗。家庭护理人员需告知患者，虽然病程漫长，但只要通过积极的治疗，生活基本不受到影响，帮助患者建立信息，使得患者以积极的态度去面对疾病。1.2.2饮食护理家庭护理人员需对患者的饮食情况进行监督，观察患者是否仍出现高盐、高糖饮食情况。为患者制定食谱，以清淡、高营养的食物代替不健康的食物，加强患者对于新鲜瓜果蔬菜、豆制品的摄入，指导患者多食用优质蛋白的食物。对于有抽烟、酗洒习惯的患者，应指导其予以戒除。饭后指导患者适当的走动，而后再适当的休息。1.2.3加强病情观察加强患者的病症监护，每日为患者进行血压测量并予以记录，对

5、于血压出现异常的患者，则需增加血压监测的频率。若患者出现明显的不适症状，如恶心呕吐、头晕头痛等，需及吋送院检，预防不良事件的发生。1.2.4健康教育因高血压病属于慢性疾病，0前尚无治愈方法，而许多患者不能理解，待血压有所恢复后随即停止药物服用。进而造成血压骤然升高，危险性较高。家庭护理人员需积极的向患者讲解高血压病症知识，包括高血压的发病原因、曰常症状，所引发的并发症等，冋吋告知患者药物治疗是0前高血压的主要治疗手段，帮助患者了解药物治疗的重要性。1.2.5药物监督家庭护理人员每日督促患者按时服药，向患者讲解每一种药物的治疗作用，同时每日服用后为患者记录血压值，了解药物是否有效，对于降

6、压效果较差者，需陪同患者返院，并向医师说明情况，遵循医嘱加人药物剂量或更换其他药物。1.2.6坚持返院复查及时家庭护理人员能对患者进行有效的护理干预，但由于医院的检査设备等更加完善，因此患者仍需坚持返院复查。由家庭护理人员陪同患者，携带往期的血压测量记录其患者居家的基本表现，帮助医师能够更好的为患者作出诊断。1.3观察指标比较两组患者服药依从性、病症知识了解率、健康行为等指标。1.4统计学处理所得数据以SPSS17.0统计学软件进行分析处理，计数资料以百分比形式表示，组间比较采用X2检验；计量资料以(均数±标准差)形式表示，组间比较采用t检验。P<0.05时差异显著。2、

7、结果观察组患者服药依从性为90%(54/60)；对照组患者服药依从性为75(45/60),组间差异具有统计学意义(P<0.05)o观察组患者对病症知识了解率为86.7%(52/60)；对照组患者对病症知识了解率为71.6%(43/60),组间差异具有统计学意义(P<0.05)o3、讨论高血压是临床上的常见病与多发病，该病可引发多种并发症，危害患者健康。B前，许多患者在院内可获得较好的护理干预，但出院后由于苏对病症知识不了解，自我管理能力较差等原