平面镶嵌教学反思

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1、平面镶嵌教学反思[平面镶嵌教学反思]腾蛟一中姚青妹 本节课教学以学生自主探究为主,教师引导为辅,因此我选用“引导式探索发现法”进行教学,平面镶嵌教学反思。学生采用“动手实验,合作探究”的学习方法,鼓励学生积极动手实验合作探究,在学生动手实践中,学生能拼出一幅幅异常精美的图案设计,成功的喜悦之情溢于言表,使学生受到美的熏陶,使每个学生在活动中都得到充分的发展。 在这节课上每个学生都能参与实验,让学生感受了数据处理的全过程,能通过相互的交流发现规律,养成用数据说话的习惯和实事求是的科学态度,体验从特殊到一般

2、的数学思想,教学反思《平面镶嵌教学反思》(..)。存在的不足:1、本节课,我在讲解镶嵌的概念时,有些过于简单,从而镶嵌的概念没有讲透。2、本节课主要以学生动手操作为主,内容有比较多,我感觉自己在引导学生进行第一次动手操作时,叙述不太清楚,因此,有些孩子在拼图时拼得太多,故而耽误时间。3、本节课学生也在不停的拼图,教师也在看拼图,没有将学案很好的利用起来。4、通过教学,我发现我驾驭课堂的能力还有待于提高,这节课有些前送后紧的感觉。平面镶嵌教学反思2  第2篇平面设计师岗位职责  〖预览〗平面设计师工作职责

3、:1.完成公司日常任务安排,包括平面广告设计、网页设计、静态页面等工作。平面设计师任职要求:1.有独立完成整个设计的工作能力。2.熟悉各类平面设计用软件。了解使用办公软件。3.逻辑思维清晰,做事认真、细致,表达能力强。具备良好的工作习惯。4.具备团队合作精神,有很强的上进心态,能承受工作带来的较大压力。5.对色彩把握敏锐,具有把握不同风格页面的能力。6.有良好的处事心态,对企业有一定的忠诚度。平面设计师工作流程:一平面设计客户合作流程①信息收集1.客户提出工作要求;2.客户提供相美文本及图片资料。(公司

4、介绍、项目描述、基本设计要求)②提案1.双方就设计内容进行协商,修改、补充,以达成共识;2双方确定设计具体细节及价格。③会议1.双方签订《设计合同书》;2.客户支付50%预付款;3.客户提供设计相美内容资料。④工作计划1.安排具体负责人及工作小组;2.分配工作;3.市场调查;4.搜集设计资料。⑤策划、设计、制作1.整体策划、设计制作;2.客户审核确认;3.修改或调整完成整体设计;4.提交客户最终审核。⑥完成1.客户根据合同内容进行验收工作;2.验收合格,由客户签发“设计合格确认书;3.客户支付余款;4.

5、将成功的案例录……平面镶嵌教学反思3  第3篇平面设计岗位工作职责  〖预览〗设计师工作职责:文件编号:CL.2015-01-05版次:CL-1直接上级:设计部经理直接下级:内部客户:行政部、工程部、市场部、设计部、门店店长、工人外部客户:客户、小区业主、商铺业主提供的服务:客户咨询、量房、设计绘图、报价、签约、全程服务考核标准:客户满意度岗位说明:1、在部门负责人安排下,独立负责装饰项目的设计工作;2、按设计标准,绘制各类图纸;3、负责对本项目进行跟踪;4、按工作流程要求,配合其他部门人员工作;5、定

6、期去施工现场,查看施工情况,检查施工与图纸要求是否一致,并对施工过程中出现的各类情况:如工程量追加、图纸偏差等,进行适时的设计调整;6、制定项目设计计划书,切实保证设计进度目标的顺利实现;7、对装修项目材料进行确认。操作规范:一、咨询规范:(1)客户咨询时,应首先向客户介绍公司的市场地位(北京第一)、工程特点(质量上乘)、分级报价(质量价格比合理)、施工流程(八级质量保障体系)和付款方式。(2)咨询时,设计师应全面了解客户待装房间的基本情况,确定装修级别、设计风格、主要材料,做好客户登记,安排好量房时间

7、。(3)根据客户的消费取向,主动为其推荐相应价位。(4)设计师应向客户准确解释公司不同价位在价格、工艺做法、材料上的区别和共同点。(5)当客户……平面镶嵌教学反思4  第4篇平面设计顶岗实习总结报告范文  〖预览〗实习单位介绍:麦洋贸易有限责任公司是一家年轻的、朝气蓬勃的新兴电子商务公司,有一支充满青春和活力的梦想青年。公司致力于成为专业的电子商务托管平台,全心全意为传统企业开拓网上销售渠道。目前公司受企业委托,全权负责fantus(梵图斯男装)QQ商城旗舰店和淘宝店铺的运营工作。麦洋贸易有限公司成立于

8、20XX年6月,拥有知名度较高的独立原创男装品牌的同时,也为大中型企业进行网站筹措、设计,网络推行营销于一体的国内首家云服务综合性电子商务托管平台。公司实力雄厚,网络业内专业优质的人才,形成一支规模最大、最具实力、最富经验的专业团队。公司拥有3s服务体系,即solution(解决方案:为企业量身定制电子商务解决方案),service(服务支持:提供电子商务相关的系统规划、建设、运营、物流、仓储等服务支持)及satisfaction(客户满意

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