高中历史必修一第一至第三单元试题汇总[1]

高中历史必修一第一至第三单元试题汇总[1]

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1、历史检测题一、单项选择题1.钱穆在《国史新论》中说:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制”。这反映的实质问题是A.汉代宰相位高权重B.唐代宰相权力下降C.宰相数量逐渐增加D.皇权不断加强2..关于分封制的表述,最准确的是A、体现了奴隶主与奴隶的阶级关系B、体现了统治阶级内部的等级关系C、体现了中央和地方的行政关系D、体现了官僚机构对人民的压迫关系3.观察下表,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是4.通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率群弟”。按宗法制的规定,下列

2、在相关范围内一定能成为大宗的是①周王室—-周王室正妻所生之子②周王室—-周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国—-诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地-—卿大夫嫡长子、嫡长孙A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④5.秦始皇说:“天下共苦,战斗不息,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也。而求其宁息,岂不难哉!”秦始皇为消除这一担心,而采取的举措是A.制定律例B.推行郡县制C.强化中央机构D.统一文字6..秦朝形成了丞相制度,秦朝的丞相的具体职责是①“掌丞天子,助理万机”②执掌群臣奏章,兼理国家监察事务③

3、在中央各官职中地位最高,但受御史大夫牵制④名义上掌管兵权,实际上由太尉“掌武事”A.①③④ B.①②④C.①③ D.①②③④7.(2007广东卷单科)20世纪90年代,陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块),上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝A.政治上四分五裂的事实B.出现了造纸业的事实C.实行了郡县制度的事实D.用泥制陶的事实8.公元前214年,秦始皇统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县,郡所设在番禺(今广州

4、)。任嚣任郡尉(因南海郡属下县少,是小郡,故称尉不称守),是为广州建置之始。以下有关任嚣的说法,错误的是A、他的职位由中央任命,不可以世袭B、他事实上是南海郡的最高行政长官C、他无权任免辖区内的四个县令D、南海郡相当于他的封地9.秦始皇建立的封建中央集权制度与分封制相比,主要特点是 ①确立皇权的至高无上 ②世卿世禄制 ③中央和地方的行政机构均没有独立性 ④从中央到地方的官吏均由皇帝任免11A.①②③  B.②③④  C.①③④D.①②④10.下列旨在维护统一、防止分裂割据的是①秦始皇实行郡县制②北

5、宋设置通判③明初罢丞相④清朝设军机处A.①④B.①②C.②③④D.①②③④11.唐宋加强君权的共同措施是A、确立和完善三省六部制B.分割宰相权力来加强君权C、以六部分理全国政务D.以中书省为最高行政机关12.在封建社会,皇帝与丞相之间容易产生矛盾。从汉至元,历代皇帝曾经采取过的限制相权的措施包括①两汉时期形成“中朝”“外朝”格局,使丞相为首的三公九卿不能参与决策②唐朝的三省长官同为宰相,相互牵制③北宋增设参知政事为副相,设三司使管理财政④元朝行省的最高长官是平章政事,统领钱粮、兵甲、屯种、漕运等军

6、国重事A.①②③    B.①②③④C.①②④    D.①③13.图1是秦与隋唐时期的中央官制示意图,比较两图最能说明的是图1秦朝与隋唐时期的中央官制示意图A.唐代中央官吏日渐增多B.唐代以分散相权而保障君权独尊C.唐代尚书省权力最大D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部14.唐太宗时,假设国家要通过科举考试选拔一批人才补充官僚机构,这涉及众多机构,按照制度规定其运作程序是A.尚书省→中书省→门下省→吏部B.中书省→门下省→尚书省→礼部C.中书省→门下省→尚书省→吏部D.门下省→中书省→尚

7、书省→礼部15.图2和图3中,我国当时实行的地方行政管理制度是图2图3A.郡国并行制、行省制B.分封制、郡县制C.郡县制、行省制D.分封制、行省制16.“上(宋太祖)因谓(赵)普曰:‘五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,众皆贪浊,亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是:11A、削减节度使的实权B、设参知政事为副相C、设三司使管理财政D、派遣文臣担任地方官17.元史记载:“国家置中书省以治内,分行省以治外”,其中的“内”是指:A.大都及其周边的河北、山西、山东三省B.

8、地方个行省C.边疆少数民族地区D.大都18.就加强中央集权而言,科举制的作用主要体现在A冲破了世家大族垄断仕途的局面B扩大了各级官吏的来源C扩大了封建统治的社会基础D把选拔任用官员的权力集中到中央19.(2006年广东卷)反映我国君主专制制度发展趋势的排列是()①参知政事的设置②丞相制度的废除③军机处的设立④三省六部制的创立A.①②③④B.④②③①C.②④①③D.④①②③20.某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名,实有相职。既有相职,却无相权。既无相权,却有相责。”他指的制度

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