城市普通中小学校校舍建设标准---建标[2002]102号.pdf

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1、城市普通中小学校校舍建设标准www.weboos.com２００２北京城市普通中小学校校舍建设标准主编部门：中华人民共和国教育部批准部门：中华人民共和国建设部中华人民共和国国家发展计划委员会中华人民共和国教育部施行日期：２００２年７月１日www.weboos.com２００２北京关于批准发布《城市普通中小学校校舍建设标准》的通知建标［２００２］１０２号国务院各有关部门，各省、自治区建设厅、计委、教育厅，直辖市建委、计委、教委，计划单列市建委、计委、教育局（教委）：根据国家计委《关于印发１９８９年度部分计划（草案）的通知》（计综合［１９８９］３０号）和建设部、国家计委《关于工程项目建设标

2、准编制工作暂行办法》（［９０］建标字第５１９号）的要求，由教育部制订的《城市普通中小学校校舍建设标准》，经有关部门会审通过，批准为全国统一标准予以发布，自２００２年７月１日起施行。本建设标准的管理由建设部、国家计委负责，其具体解释工作，由教育部负责。中华人民共和国建设部中华人民共和国国家发展计划委员会中华人民共和国教育部www.weboos.com二○○二年四月十七日编制说明《城市普通中小学校校舍建设标准》是根据国家计委《关于印发１９８９年度部分计划（草案）的通知》（计综合［１９８９］３０号）和建设部、国家计委《关于工程项目建设标准编制工作暂行办法》（［９０］建标字第５１９号）的要

3、求，由教育部发展规划司主编的。在编制过程中，编制组对全国不同地区进行了典型调查研究，收集和参考了部分省、自治区、直辖市建委、计委、教育部门颁行的城市中小学建设标准；总结了近十余年全国城市中小学校发展建设的经验，并对日本城市中小学的建设情况进行了考察。在此基础上，根据我国的基本国情，以及各地经济发展程度不同、气候特点差异等主要情况，科学地对大量资料进行了分析论证。本标准的征求意见稿两次印发给各地教育部门征求意见，并多次召开包括各地各级教育部门、中小学校、建筑设计单位等方面的管理者和专家参加的专题研讨会进行论证。最后，本标准的送审稿经专家审查会审查通过，并在此基础上完成了本标准的报批稿

4、，报送建设部和国家发展计划委员会审查定稿、颁发实施。本建设标准共分五章，包括总则，学校建设规模与校舍用房的组成，学校网点布局、选址与规划设计，校舍建筑面积指标和校舍主要建筑标准。中华人民共和国教育部www.weboos.com２０００年１２月１４日目录第一章总则………………………………………………………………………………………………（１）第二章学校建设规模与校舍用房的组成………………………………………………………………（２）第三章学校网点布局、选址与规划设计………………………………………………………………（３）第四章校舍建筑面积指标…………………………………………………………………

5、……………（４）第五章校舍主要建筑标准……………………………………………………………………………（１１）附加说明…………………………………………………………………………………………………（１４）附件城市普通中小学校校舍建设标准条文说明……………………………………………………（１５）www.weboos.com第一章总则第一条为适应城市普通中小学教育现代化、教育改革与发展，以及推进素质教育对校园、校舍条件与环境的需要，加强学校建设的科学化、规范化管理，合理确定并正确掌握建设标准，不断提高中小学校的规划设计和建设水平，促进技术进步，提高投资效益，制定本建设标准。第二条本建设标准适用于城

6、市（包括建制镇）新建普通中小学校建设项目的规划设计和建设。改建、扩建项目可参照执行。第三条城市普通中小学校的建设，必须贯彻安全、适用、经济、美观的原则，应结合本地区的实际情况，根据需要与可能，正确处理好近期与远期结合的关系。第四条城市普通中小学校的建设，必须坚持先规划设计后建设的原则。学校的规划设计要便于分期实施。改建、扩建项目应充分利用已有设施和设备。第五条城市普通中小学校的建设除执行本建设标准外，尚应符合国家现行有关建设标准和建筑设计规范的规定。www.weboos.com１第二章学校建设规模与校舍用房的组成第六条学校建设规模一、城市普通中小学校的建设规模应根据批准的学校规模、

7、城市建设规划的要求确定。二、学校规模和班额人数１完全小学：１２班、１８班、２４班、３０班，每班４５人。２九年制学校：１８班、２７班、３６班、４５班，小学每班４５人、初中每班５０人。３初级中学：１２班、１８班、２４班、３０班，每班５０人。４完全中学：１８班、２４班、３０班、３６班，每班５０人。５高级中学：１８班、２４班、３０班、３６班，每班５０人。第七条校舍用房的组成一、城市普通中小学校校舍由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成。二、教学及教学