调研组工作总结

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时间:2018-11-18

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1、调研组工作总结[调研组工作总结]研组工作总结作为连心服务队的一个重要组成部分,从在校期间的培训准备到返校期间的一系列总结整理,调研组始终谨记三下乡为农民办实事的服务精神,将科学调研精神贯穿于整个三下乡期间,在争取以最好的质量完成调研工作的同时,积极与其他组合作,完成队伍工作,调研组工作总结。在大湖镇调查期间,我们更深入田地,与当地农民打成一片,红衣学生在当地几乎无人不知,扎实的工作取得了可喜的成果。一、紧锣密鼓,做好前期准备调研组成立之初,我们特地组织了与往届下乡调研经验丰富的师姐的交流会,为小组成员进行调研与下乡的知识

2、补充,为即将开始的工作打下基础。紧接着,小组围绕以切合大湖镇实际情况,为大湖镇的进一步发展提供切实有效有建议这个目标,就调研主题开展了激烈的讨论,通过综合多方信息,最终确立大湖镇火龙果规模化、品牌化的可行性分析这个主题。随即,调研组按计划有序开展了收集相关资料,设计与试填调查问卷,撰写访谈大纲和访谈稿以及访谈演练这些工作。调查问卷方面,调研组根据组员人数情况,分成三个小组,每组各自围绕主题和问卷大纲设计问卷,再进行综合,筛选,表决,集思广益,初步确定问卷。集体讨论并反复审阅修改之后,再借助试填,改进完善,最终完成调查问卷

3、。访谈方面,调研组依据队伍前期踩点,校方提供以及网络上查找的信息,结合我们调研的需要,确定了大湖镇镇政府,大型火龙果种植户和大福林农业有限公司三个访谈对象,由三个小组分别负责。小组完成访谈大纲和具体的访谈问题后,通过集体反复讨论修改,确定初版后再通过两轮访谈演练,既发现完善了细节问题,又为实际访谈做好充足准备。演练过程中,调研组还特别注意做好礼节礼貌细节,确保维护好华师大学生的形象。为了能更好地开展调查问卷工作,我们还专门安排了一次组内的常用客家话的培训,力求下乡调研能顺利开展。除此之外,调研组还积极参与队伍的各项活动,

4、晚睡早起积极参与晚上汇演排练和早上的团队培训,在前期的合作中,与队伍其他小组互相熟悉,认识,最终打成一片,共同为队伍的发展努力。二、踏破铁鞋,走遍大湖镇(一)问卷方面尽管先期准备中我们已经进行了问卷试填,尽力完善问卷,但在第一天的问卷实地试填中仍发现不少问题,因此我们一方面立即开展对问卷进行调整修改,另一面利用原定做第一次问卷调查的时间进行踩点,完善调研路线。综合校方提供的信息,网络地图与在当地踩点了解到的人口,田地分布的实际情况,我们制定了较为合理的调查路线和调查计划,具体到每天在哪里进行问卷调查,要完成多少份问卷。同

5、时依据宣传小组组员,陈副队长(负责跟进调研组)的参与情况,灵活分组。依据天气情况和当地正值农忙,农民作息的实际情况,我们将问卷调查的重点放在早上,将中午午休后至十五点的时段作为数据录入时间。并对每天的工作进行了明确的分工--谁进行数据录入,谁处理废卷,谁处理数据,都一一做了合理的安排,确保各项工作有条不紊的进行。我们在问卷调查的过程中,得到大湖镇居民的热心帮助,调查进行得较顺利。对于仅剩的到路途较远村落调查的困难,得益于义教组和学生们的鼎力相助也迎刃而解。借助他们提供的单车,我们轻松完成了当天的任务。坚持不懈的努力下,我

6、们在28日就超量完成了问卷调查目标,共完成418份问卷。(二)访谈方面在实地调研中我们了解到大型种植户与大福林农业有限公司为同一对象后,负责这两个访谈的组员立即对访谈方案进行了整合与修改,工作总结《调研组工作总结》(..)。为更好地进行访谈,我们调整了访谈的分工,由主问、辅问、记录员、摄影员(由宣传组组员担任)共四人完成一次访谈,再由记录员和主问,辅问共同完成之后的信息整理工作。此外,基于访谈的结果分析,我们发现已完成的对公司和政府的访谈中所取得的资料不足以满足我们的需要,又立即展开讨论,围绕调研主题需要和当地实际情况,

7、增加了红心火龙果生产基地(即大福林农业有限公司)所在油村村委会和其所在何新屋经济合作社,以及连平县大湖镇农业技术推广中心站共三个新的访谈。遗憾的是,由于何新屋经济合作社的内部情况较复杂,我们未能在三下乡结束前与其负责人取得联系,也因此未能完成访谈。最后组内讨论决定通过与政府方面的沟通联系取得欠缺的经济合作社资料。(三)其他方面:由于准备时间较紧,前期准备中队伍没能完成汇演的所有准备工作,所以下乡期间宣传组根据各个节目的人员工作情况,进一步制定了排练计划。虽然我们有不少成员要参与两个节目的排练,比较辛苦,但我们没有一个退缩

8、,而是更加努力,力求取得最佳效果。在与宣传组合作进行的集市宣传活动中,调研组主要负责引导居民到我们的摊位上玩游戏、看海报。向他们介绍我们的学校、校区和我们三下乡连心服务队伍的工作并依据情况灵活安排问卷调查。每天晚上,调研组除了参与队伍的例会,都会安排自己的小组会议,交流当天的工作情况,与感想心得,并做好次日的工作安排

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