《力和机械》单元ppt

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1、第13章:力和机械一、弹力弹力1）弹性：物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的这种特性。2）塑性：物体变形后不能自动恢复原来形状的特征3）弹力：物体由于弹性形变而产生的力4）其它弹力：压力、支持力、拉力等如：5）弹簧测力计原理：在弹簧的弹性限度内弹簧的伸长长度与弹簧所受的拉力成正比。二：重力1）定义：由于地球的吸引而使地面附近的一切物体受到的力。2）单位：牛（N）3）大小：G=mg(通常取g=)9.8N/kg4）方向：重力的方向总是竖直向下。5）作用点：重心（重心不一定在物体本身上）6）测量工具：弹簧测力计使用前：①检查指针是否指在零

2、刻度处。②观察它的量程和分度值。使用时：弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。例、一个放在斜面上的物体，其质量为5kg，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49NG=49N物理量质量重力区别概念方向位置对大小的影响单位符号测量工具联系物体含有物质的多少由于地球的吸引而使物体受到的力没有方向总是竖直向下是物体的固有属性,同一物体在任何地方,质量不变。同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同千克（Kg）牛顿（N）mG天平弹簧测力计G=mg1、关于重力的正确说法是（　）A、向上抛的小球在向上运动过程中不受重

3、力作用。B、空中飞行的飞鸟不受重力作用。C、重力在物体上的作用点就是此物体的重心。D、一个物体的重心一定在物体上。C2、铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时只受到__________作用，方向________。重力竖直向下三、摩擦力摩擦力1）产生条件：①两个物体互相接触，接触面粗糙。③有相对运动或相对运动趋势。接触面上。2）方向：与物体相对运动方向或相对运动的趋势相反。3）摩擦力产生的位置－看作用点：4）影响摩擦力的大小的因素：①作用在物体表面的压力大小有关。接粗面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。②接触面的粗糙程度有关。压力一定时，接

4、触面越粗糙，摩擦力越大。②接触面有压力。增大有益摩擦的方法：③增加接触表面的粗糙程度。①增大物体间的压力。②变滚动为滑动。列举相关的事例：1、自行车用越大力刹车，就停得越快。2、拔河时用力握绳子。6、上单杠，手上摸镁粉。3、冬天在结冰的路面上撒沙。4、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。5、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。减小摩擦的方法：①减小压力。②减小接触面的粗糙程度。③变滑动为滚动。④分离摩擦面。列举相关的事例：1、手握单杆不能太紧3、机器转动的部分加滚动轴承4、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起2、加润滑油例1、重10N的木块，被25N的压力F静压在

5、竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩擦力的大小为______N，假设用30N的压力压这一木块，木块静止不动，则墙壁对木块的摩擦力_______（变大、不变、变小）。F10不变例２，物体A相对斜面有没有运动？有没有摩擦力？运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是F1和F2，那么…………………………………（　　）A．F1向下，F2向上，且F1＝F2B．F1向下，F2向上，且F1＞F2C．F1向上，F2向下，且F1＝F2D．F1向上，F2向上，且F1＝F2答案：D例3、例4、、某同学在水平地板上用300牛的力向右推一只木箱，使其做

6、匀速直线运动。(1)在木箱运动过程中，人为什么要不断给箱子施加推力？(2)木箱底受到的摩擦力的大小方向怎样？(3)如果在木箱底装上四只小轮子，推木箱所用的力还要300牛吗？为什么？木箱在运动过程中受到摩擦力的作用300N，与木箱运动方向相反不用。因为滚动摩擦比滑动摩擦小得多例5、为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了以下实验。（1）实验中要求木块在弹簧测力计的拉动下，在水平板面上做_________运动，此时木块所受的拉力和_______是一对_______，因此这两个力大小_____,方向______。（2）比较实验次数1和2弹簧秤的示

7、数可知______（3）比较实验次数2和3弹簧秤的示数可知______（4）实验表明滑动摩擦力的大小与________有关次数接触面情况压力F/N摩擦力f/N1木块和木块61.22木块和木块81.63木块和毛巾83.5匀速直线摩擦力平衡力相等相反简单机械定义：平衡条件：F1L1=F2L2应用：定滑轮滑轮组杠杆L1>L2的杠杆，省力但费距离滑轮特点：不省力，但可以改变力的方向省力情况：F=G总/n=（G物+G动)/n特点：既能省力又能改变力的方向L1=L2的杠杆，既不省力也不省距离L1

8、但不能改变力的方向实质：动力臂是阻力臂2倍杠杆五个要素知识结构但费距离：s=nh（注意n）滑轮组绕线法（1）当n为奇数时，采用________法。下结