中国近现代史纲要教案·上篇综述（燕山大学）之一

《中国近现代史纲要教案·上篇综述（燕山大学）之一 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中国近现代史纲要教案·上篇综述（燕山大学）之一[中国近现代史纲要教案·上篇综述（燕山大学）之一]上编　从鸦片战争到五四运动前夜(1840——1919)本编综述　风云变幻的八十年教学目的和要求：通过本编的学习，帮助学生理解中国古代社会经济和文化的发展都对人类的文明做出了巨大贡献，只是到了近代，特别是鸦片战争后，由于帝国主义的侵略，才积贫积弱，从而正确认识中国近代革命的任务和性质；了解近代中国半殖民地半封建社会的形成及基本特征，明确近代中国的阶级状况、主要矛盾和历史任务，从而对半殖民地半封建的中国社会的实际状况和国情有一个整体的把握和充

2、分的了解，中国近现代史纲要教案·上篇综述（燕山大学）之一。教学重点与难点：1、中国封建社会为何由盛而衰？2、　　中国近现代史纲要教案·上篇综述（燕山大学）之一[中国近现代史纲要教案·上篇综述（燕山大学）之一]上编　从鸦片战争到五四运动前夜(1840——1919)本编综述　风云变幻的八十年教学目的和要求：通过本编的学习，帮助学生理解中国古代社会经济和文化的发展都对人类的文明做出了巨大贡献，只是到了近代，特别是鸦片战争后，由于帝国主义的侵略，才积贫积弱，从而正确认识中国近代革命的任务和性质；了解近代中国半殖民地半封建社会的形成及基本特征

3、，明确近代中国的阶级状况、主要矛盾和历史任务，从而对半殖民地半封建的中国社会的实际状况和国情有一个整体的把握和充分的了解，中国近现代史纲要教案·上篇综述（燕山大学）之一。教学重点与难点：1、中国封建社会为何由盛而衰？2、　　中国近现代史纲要教案·上篇综述（燕山大学）之一[中国近现代史纲要教案·上篇综述（燕山大学）之一]上编　从鸦片战争到五四运动前夜(1840——1919)本编综述　风云变幻的八十年教学目的和要求：通过本编的学习，帮助学生理解中国古代社会经济和文化的发展都对人类的文明做出了巨大贡献，只是到了近代，特别是鸦片战争后，由于

4、帝国主义的侵略，才积贫积弱，从而正确认识中国近代革命的任务和性质；了解近代中国半殖民地半封建社会的形成及基本特征，明确近代中国的阶级状况、主要矛盾和历史任务，从而对半殖民地半封建的中国社会的实际状况和国情有一个整体的把握和充分的了解，中国近现代史纲要教案·上篇综述（燕山大学）之一。教学重点与难点：1、中国封建社会为何由盛而衰？2、　　中国近现代史纲要教案·上篇综述（燕山大学）之一[中国近现代史纲要教案·上篇综述（燕山大学）之一]上编　从鸦片战争到五四运动前夜(1840——1919)本编综述　风云变幻的八十年教学目的和要求：通过本编的

5、学习，帮助学生理解中国古代社会经济和文化的发展都对人类的文明做出了巨大贡献，只是到了近代，特别是鸦片战争后，由于帝国主义的侵略，才积贫积弱，从而正确认识中国近代革命的任务和性质；了解近代中国半殖民地半封建社会的形成及基本特征，明确近代中国的阶级状况、主要矛盾和历史任务，从而对半殖民地半封建的中国社会的实际状况和国情有一个整体的把握和充分的了解，中国近现代史纲要教案·上篇综述（燕山大学）之一。教学重点与难点：1、中国封建社会为何由盛而衰？2、　　中国近现代史纲要教案·上篇综述（燕山大学）之一[中国近现代史纲要教案·上篇综述（燕山大学）

6、之一]上编　从鸦片战争到五四运动前夜(1840——1919)本编综述　风云变幻的八十年教学目的和要求：通过本编的学习，帮助学生理解中国古代社会经济和文化的发展都对人类的文明做出了巨大贡献，只是到了近代，特别是鸦片战争后，由于帝国主义的侵略，才积贫积弱，从而正确认识中国近代革命的任务和性质；了解近代中国半殖民地半封建社会的形成及基本特征，明确近代中国的阶级状况、主要矛盾和历史任务，从而对半殖民地半封建的中国社会的实际状况和国情有一个整体的把握和充分的了解，中国近现代史纲要教案·上篇综述（燕山大学）之一。教学重点与难点：1、中国封建社会

7、为何由盛而衰？2、鸦片战争中国失败的原因及教训。3、近代中国半殖民地半封建社会的基本特征。4、近代中国社会的主要矛盾、历史任务和关系等。教学方法和手段：讲授法、讨论法教学时数：2学时一、鸦片战争前的中国与世界㈠中国灿烂的古代文明1、延续时间最长的中华文明中华民族历史悠久，文化灿烂，源远流长。正如毛泽东所说：中国是世界文明发达最早的国家之一，中国已有了将近四千年的有文字可考的历史。（《毛泽东选集》第二卷，第623页，北京：人民出版社，1991年。）考古学家在云南禄丰曾发现被认为是人类直接祖先的腊玛古猿的比较完整的头盖骨化

8、石，距今有800万年。在云南元谋发现的元谋猿人化石是早期直立人的代表，距今有170万年。在北京周口店发现的北京人化石及其遗址，是最为典型和完整的人类学资料，是同时期世界上其它古人类化石及遗址都无法比拟的。在世界四大文明古国中，中华文明