中国近现代史纲要上篇综述教案（合肥师院）

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1、中国近现代史纲要上篇综述教案（合肥师院）[中国近现代史纲要上篇综述教案（合肥师院）]上编从鸦片战争到五四运动前夜（1840——1919）综述风云变幻的八十年（2课时）一、教学目的通过讲述，使学生认识到，中国古代社会经济和文化的发展都对人类的文明做出了巨大贡献，只是到了近代，特别是鸦片战争后，由于帝国主义的侵略，才逐渐沦为半殖民地半封建社会，中国近现代史纲要上篇综述教案（合肥师院）。明确认识半殖民地半封建社会的主要矛盾是是帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。而帝国主义与中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。这两对主要矛

2、盾及其斗争贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，并对中国近代社会的发展变化起着决定性的作用。从而正确理解中国近代的两大历史任务，亦即（1）推翻帝国主义和封建主义，求得民族独立和人民解放；（2）实现国家繁荣富强和人民共同富裕。二、重点和难点1．掌握中国古代社会的发展在世界文明当中的地位。2．分析评述造成中国近代衰落的原因。3．近代中国社会的性质、特点、主要矛盾及评价。一、鸦片战争前的中国与世界(一)中国灿烂的古代文明1.延续时间最长的中华文明我们伟大的祖国——　　中国近现代史纲要上篇综述教案（合肥师院）[中国近现代史纲要上篇综述

3、教案（合肥师院）]上编从鸦片战争到五四运动前夜（1840——1919）综述风云变幻的八十年（2课时）一、教学目的通过讲述，使学生认识到，中国古代社会经济和文化的发展都对人类的文明做出了巨大贡献，只是到了近代，特别是鸦片战争后，由于帝国主义的侵略，才逐渐沦为半殖民地半封建社会，中国近现代史纲要上篇综述教案（合肥师院）。明确认识半殖民地半封建社会的主要矛盾是是帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。而帝国主义与中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。这两对主要矛盾及其斗争贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，并对中国近代社会的

4、发展变化起着决定性的作用。从而正确理解中国近代的两大历史任务，亦即（1）推翻帝国主义和封建主义，求得民族独立和人民解放；（2）实现国家繁荣富强和人民共同富裕。二、重点和难点1．掌握中国古代社会的发展在世界文明当中的地位。2．分析评述造成中国近代衰落的原因。3．近代中国社会的性质、特点、主要矛盾及评价。一、鸦片战争前的中国与世界(一)中国灿烂的古代文明1.延续时间最长的中华文明我们伟大的祖国——中国，位于亚洲的东部，土地广阔，人口众多，历史悠久，创造过灿烂的古代文明。在云南发现距今有170万年的元谋猿人化石；在北京周口店发现的北

5、京人化石及其遗址，是最为典型和完整的人类学资料；中国是世界上少有的历史文化从未间断、一直延续至今的国家。中华文明尽管也历尽沧桑，却始终绵延发展、传承不绝，表现出顽强的生命力。这体现了中华民族的凝聚力和自强不息的民族精神。在世界四大文明古国中，中华文明是唯一延续时间最长、未曾中断的文化系统。它不像埃及、巴比伦、印度等文化那样无以后继，更不像古希腊、罗马文化那样中经蹂躏以至荒芜。约在五六千年以前，在黄河流域和长江流域等地区已经出现早期文明社会的要素，如城市、墓葬、农业和家畜饲养等。四千多年前，是传说中的黄帝、炎帝、尧、舜、禹时代。

6、公元前21世纪开始形成王朝国家，早期的王朝是夏、商、周。公元前221年，秦始皇建立了统一的多民族国家。以后经历汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代、宋辽西夏金、元、明、清等朝代。2.领先世界的科学技术中国古代物质文明和精神文明丰富多彩、灿烂辉煌。古代中国的科学技术长期处于世界领先地位，在天文学、数学、农学、医药学等领域，取得过许多卓越成就。尤其是造纸术、印刷术、火药、指南针四大发明，更是中华民族奉献给人类的杰出科技成果。3.古代中国的文学艺术美不胜收古代中国的文学艺术高峰迭起，美不胜收。在文学方面：既有如《左传》、《史记》等文辞

7、优美的历史散文，有左丘明、司马迁那样传“史家之绝唱”的敢于秉笔直书的智者。还有以唐诗、宋词、元曲为代表的诗词曲赋。有李白、杜甫、白居易、苏东坡、辛弃疾等豪迈奔放的留下传世之作的诗人。关汉卿更是以《窦娥冤》位列世界悲剧名著之林。还有瑰丽璀璨的《诗经》、楚辞、汉赋、明清小说、藏族《格萨尔》史诗、蒙古族《江格尔》史诗、克尔克孜族《玛纳斯》史诗、维吾尔族《十二木卡姆》等。在小说方面：中国古典四大名著成为传世精品，教案《中国近现代史纲要上篇综述教案（合肥师院）》(..)。在艺术方面：既有各种表现形式不同的篆书、隶书、楷书、行书、草书等书

8、法艺术，又有兼工笔、写意、写实等不同风格的绘画艺术。被誉为世界第八奇迹的秦代兵马俑可见东方雕塑的写实主义先例。4.为世界文明发展做出巨大贡献中华古代文明是古代中国人勤劳、智慧创造的结晶，也是中国各民族各地区文明交融、汇合的产物，又是中外文化交流、融合的结果。中华文明曾传播、辐