学习王强教授事迹心得

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1、学习王强教授事迹心得　　篇一：学习盐城师院王强教授事迹心得　　　　王强，盐城师范学院经济法政学院副院长，中国共产党党员，出生于1970年9月，于1992年7月参加工作，在2011年被评为教授，病逝于2012年9月。最大成就：完成著作《中国共产党“劳资两利”政策研究》，该著作获得江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果一等奖　　　　经济法政学被多数学生视为枯燥乏味的学科，吾亦如此。然而，《光明日报》对盐城师范学院已故教师王强教授的长篇通讯《用生命守望马克思主义阵地---“七○后”教授王强的人生追求》让我认识到“各行各业都有其魅力所在，只待你去探

2、索并为之沉迷。”无疑，王强他找到了为之沉迷的所在---研究中国共产党党史和马克思主义中国化理论，并成了他一生的追求。保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的就是生命，生命对于每个人来说只有一次。人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”王强逝世时也才只有42岁，处于经验较为丰厚、精力较为旺盛的年龄段，正是为社会做出奉献的好时期。他的这一生虽然短暂，却没有白活：短短四年时间里，王强在《中国共产党党史研究》、《

3、党的文献》等专业权威期刊上发表论文17篇，在中文核心期刊上发表论文9篇，并完成著作《中国共产党“劳资两利”政策研究》；并且在病榻上每年坚持给七位学生指导论文？这些都是一个普通大学教师所难以望其项背的。　　　　王强教授毕生热爱党，忠诚于党和人民的教育事业，在马克思主义学习研究传播的道路上，始终孜孜以求，至死不渝。他对贾后名老师的临终嘱托、对教育和研究事业的念念不忘、让纸笔占据了的病床、病后时而来学校的坚持、重症拮据却依然捐赠书籍的默然、身体不行就动脑的执着、永远充满着对工作的热情？.这些近乎“痴迷”的举动，我却从中体会到了他“死要重于泰山

4、”的信念。(.fwsIr.)这不仅是取决于他时日无多而对自身毅力的激发，也是日常生活对工作认真严谨的态度。他总是满怀着对教育事业的“傻劲”，和学生们打闹成一片，同吃同住同穿同学，像父亲对待孩子一样掏心掏肺，让孩子们颠覆了以前对公共政治课枯燥乏味的印象，真正知道了它的价值---我以为这正是一位教师真正价值意义的体现。他有着对教育事业的坚韧的钻劲。凡是有关经济法政学的问题，他都得经过一而再再而三的斟酌，于是一点、两点具有实际意义的建议跃然纸上；他也深刻懂得“作为马克思主义大众化理论的传播者，切忌扮成‘传声筒’。要沉下身去，学好‘普通话’，说

5、好‘家常话’：与农民，他会唠种田补贴、邻里关系；与工人聊薪酬待遇、医疗保险；与干部说党建惠民、廉政建设？”，借此提升思想而不是只做一个只会教书育人的书呆子。　　　　王强教授与孙卫芳老师忠贞不渝的爱情令我钦羡与感伤，他们既是伴侣亦是知己，大学中志同道同的契合引为朋友，毕业后双宿双飞于落后区执教，书房中窝在一起静静的看书学习，病床上的相濡以沫（墨）？我在此诚信祝愿孙卫芳老师忘记苦痛，保留这份难能可贵的记忆，继续追寻幸福、追求事业去过完余生。　　　　篇二：学习王强教授事迹心得　　　　王强同志自1992年走上工作岗位，一直从事思想政治理论课教学

6、。如何上好思想政治理论课，真正做一名马克思主义的传播者、践行者，是20年来王强一直探究的重要问题。在传播马克思主义的神圣讲台上，他做到了以情感人，“亲其师而信其道”，他与学生建立起深厚的感情，引导学生正确掌握马克思主义理论，并做到了以理服人。他认为，思想政治理论课不仅是传授知识，更要教学生做人的道理，他经常说，“本是一门看似枯燥的课，我要让学生知道它的价值。”他坚持探寻行之有效的教学方法，形成了自己独特的教学风格。　　　　但谁也没想到，厄运悄然袭来。2006年时，王强查出痔疮，他也没在意。2008年，学院申报“马克思主义中国化研究”省重

7、点建设学科，他和同事没日没夜做着申报准备。省重点建设学科被正式批复成立后，在大家的反复催促下，王强才到医院做了检查。2008年11月19日，一份诊断书震惊了亲人和同事朋友，王强被诊断为恶性直肠癌，晚期。学校帮他联系了省城最好的医院，但王强坚持在盐城手术，他说，一来院里的事多，自己还可以帮上忙，二来省得麻烦。12月1日，他在盐城接受了肿瘤切除手术。2009年5月4日复查，癌细胞已经扩散到了肺部。2011年10月，王强病危，三个月后，他挺过来了。他笑着对妻子说，“我又赚了”。今年9月8日，王强还是离开了他深爱的这个世界。他用生命交出了一张“

8、成绩单”：自2008年住院以来，先后在《中国共产党党史研究》、《党的文献》等权威专业期刊发表论文17篇，在中文核心期刊发表论文9篇，其中10篇被人大复印资料等转载，其专著《中国共产党“劳资两利”政策研究》获