《种群的特征》ppt课件

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1、第一节　种群的特征第四章种群和群落种群的概念生活在同一地区内同种生物的所有个体的总和。下列叙述中，属于种群的是（）A、一片森林中的昆虫B、一块田地里的狗尾草C、一颗树上的寄生物D、一座山峰上的树B2对于某池塘中的鱼,捕捞多少,才会既不会使资源枯竭,又使资源得到充分利用?牧民在承包的草场上该放养多少头羊，经济效益才最好?怎样控制害虫数量,以防止虫灾发生?要搞清楚这些问题，我们必须搞清楚种群数量变化的规律和种群的特征，那么种群有哪些特征呢种群特征种群有的，但个体没有的特征。种群密度出生率和死亡率迁入

2、率和迁出率年龄组成和性别比例含义：种群在单位面积或单位体积中的个体数（个/m2、km2、m3）是种群最基本的数量特征如：养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量、每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。一、种群密度种群密度种群的个体数量空间大小（面积或体积）种群密度很高种群密度一般种群密度较高种群密度的调查方法：分布范围小，个体较大的种群：分布范围大，个体较小的种群：估算(取样调查)估算方法：不运动或活动范围小的生物：活动能力强，活动范围大的动物：样方法标志重捕法逐个计数种群密度的调查方法：1、样方法五

3、点取样法等距取样法（多用于植物）10m10m1、怎样估算这块草地中蒲公英的数量？可采用课本介绍的两种取样方法取样，用样方法进行估算。也可以将模拟草地平均分成若干等份，求得其中一份的数量后，再估算整体的数量。问题探讨记数方法——蒲公英——其他植物方框内＋相邻两边上计上不计下,计左不计右某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积为1m2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？N＝（4＋6＋8＋8＋9）

4、／5＝7只／m2＝70000只／hm2(注意：1hm2=10000m2)讨论1、实地调查与本节“问题探讨”活动中的模拟调查有什么异同？“问题探讨”中调查对象是完全随机分布的，且调查区域是规则的，调查对象与其他物体的区分是显而易见的，因此，采用样方法得到的估算值与真实情况比较容易接近（误差小）。而在实地调查中，调查对象的分布往往不是随机的，调查区域也往往不是规则的，还有许多其他因素会干扰和影响调查的准确性，因此，采用同样的方法其结果误差会比较大一些。但是，只要掌握了科学的调查统计方法，其误差会控制

5、在允许的范围之内。探究：用样方法调查草地中某种双子叶某物的种群密度讨论2、为什么要强调随机取样？为了确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方统计的结果（估算值）能更接近真实的情况。讨论3、样方的多少会影响调查结果吗？样方的数量太少，其统计结果的误差可能就较大；一般而言，样方越多，其统计结果越接近真实情况。但是，样方数量太多，整体取样花费的时间、精力就越多。从统计学上看，一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性。调查一般的植物种群、昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等

6、，都可以采用样方法对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的密度如果一些动物活动性很强，活动范围大，还能用样方法吗？2、标志重捕法：（用于动物）在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体作上标记后，再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计总体密度。计算公式：种群数量=标记个体数×重捕个体数/重捕标记数第1次第2次在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，

7、在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次标记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只？N＝（42×38）／12＝133只⑴物种的个体大小——个体大的物种密度低。⑵生存资源的供给能力——生存资源丰富的地方种群密度高。⑶周期性变化——环境条件的周期性变化引起种群密度周期性变化。如候鸟飞来时密度较高，飞走后密度为零。蚊子密度夏天高，冬天低……⑷外来干扰——如农田中洒农药后害虫因大量死亡而密度很快下降……⑸天敌数量的变化——如猫增多导致鼠密度下降；青蛙增多导致害虫减少……⑹偶

8、然因素——如流行病、水灾、旱灾……3.影响种群密度的主要因素种群密度周期性变化迁徙迁徙耕种耕种相关生物引起种群密度改变.种群密度反映了种群在一定时期的数量，但仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势。（1）概念：出生率——指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目。例如：１９８３年，我国平均每１０万人中出生１８６２个孩子，我国该年人口出生率是１.８６２％.死亡率——指种群中单位数量的个体在单位时间内死亡的个体数目。例如，在黄山猴谷，一猴群有２００只，一年后有２只死亡，猴的死亡率为１％.二