古代诗歌鉴赏炼字

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1、字字珠玑句句传神鉴赏诗歌的语言一字一词总关情——诗歌鉴赏之炼字猜猜本诗作者是谁？桃花林中村，人面皆醉魂。横槊秋燕北，长天过大云。桃花林中村，人面皆醉魂。横槊秋燕北，长天过大云。导演：姜文诗歌语言美请写下你认为最美的十句诗。一、炼词炼字成就名句如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。问：“肥”和“瘦”为什么用得好？一、炼词炼字成就名句如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。李清照：号易安居士。赵明诚题词清丽其词，端庄其品。归去来兮，真堪偕隐。二、技法圆熟准确传情秋

2、兴八首其八杜甫昆吾御宿自逶迤，紫阁峰阴入渼陂。香稻啄馀鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。佳人拾翠春相问，仙侣同舟晚更移。彩笔昔曾干气象，白头吟望苦低垂。问：颔联中“香稻”和“鹦鹉”、“碧梧”和“凤凰”如果调换位置，那么在表意上会有什么不同？三、感情深沉引发共鸣桂殿秋朱彝尊思往事，渡江干，青蛾低映越山看。共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒。问：“共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒”带给你哪些联想呢？四、体悟深刻妙品人生浣溪沙晏殊一向年光有限身，等闲离别易销魂，酒筵歌席莫辞频。满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人。问：哪些语句能够帮你认识理解人生？人生的四重悲哀

3、1、“一向年光有限身”“一向”就是片刻、短暂的意思；“年光”就是“年华”；生命的短暂是人类共同的悲哀。2、“等闲离别易销魂”人情于所爱莫不欲长相厮守，但是有聚就会有散，离别是很容易到来的，我们会经常因离别二怅惘、黯然神伤。3、“满目山河空念远”登高望远就会自然而然思念远方的人。“空”就是白白的，徒劳的，思念又有什么用呢？4、“落花风雨更伤春”看到风雨中的落花自然而然就会产生流年如水的伤春情怀，可春天逝去任凭你伤怀也无法将其留住。五、最是平淡更动人心木兰花令拟古决绝词纳兰性德人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，

4、泪雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。问：为什么“人生若只如初见”最是平常之句却能最为震撼人心呢？鉴赏过程的回顾与反思名句的共性：靠形象说理，带给人丰富的联想和无限的感慨。鉴赏语言的主要路径：1、字词的鉴赏2、技法的鉴赏诗歌语言试题类型1、品评诗歌中的炼字艺术或“诗眼”。2、结合词语对诗中名句的含意、色彩、情味以及表达效果（炼句）的理解分析。3、总体对诗歌语言特色及艺术风格的概括评析。诗歌语言试题类型一、炼字或诗眼题炼字的定义炼字：指锤炼词语，指诗人经过反复琢磨，从词汇宝库中挑选出最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。考点阐释

5、找找炼字星垂平野阔，月涌大江流。西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。更能消、几番风雨，匆匆春又归去。找找炼字星垂平野阔，月涌大江流。西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。更能消、几番风雨，匆匆春又归去。1、某一联中最精炼传神的分别是哪一个字，请简要赏析。2、某字历来为人称道，你认为它好在哪里？3、这首诗某句中某字可否换成另一字？请简述理由。4、诗歌的诗眼是什么？鉴赏

6、它的妙处。5、某个字被认为是全诗的关键，你同意这种说法吗？为什么？提问方式A、某句中最生动传神的是哪个字？请简要分析。B、某字历来为人称道，你认为好在哪里？解答分析：这类题目要求品味字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，要放在句中并结合全诗的意境情感来分析。炼字类一、以赏析生动传神的词语的方式考查提问方式南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？答：同意。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令送别的人肝肠寸断。此字让我们仿佛看到

7、抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。看，在诗中指回望。一个“看”字就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。释词描述意境或情感真题示例玉楼春宋祁东城渐觉风光好，縠[hú]皱波纹迎客棹[zhào]。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。注：縠[hú]皱，绉纱，此处比喻水的波纹。【提问】“红杏枝头春意闹”是千古名句，有人说“著一‘闹’字而境界全出”，请说说你的理解。阅读下面一首词，回答问题。闹，本指热闹，此处指春意盎然。红杏的枝头，开满了绚烂的花朵。作者用拟人手法生动形象地描写花满枝头充满生机的景象，表现了

8、作者对春天的喜爱之情。（步骤三）（步骤二）（步骤一）1、解释该字在句中的含义。（注意手法用法