我为班级添光彩主题班会

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1、主题班会我为班级添光彩“集体”的含义个人与集体的关系谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？总结:如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.他又错了班上的小明，老忘记戴校微，忘记值日，上课违纪，导致班级的评比分数非常低，同学们都很气恼，有的同学还责骂他

2、，他的心理也很难受……针对这个现象请全体同学进行四人一组讨论，想办法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。。。。。。在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？？？关于集体的名言若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——

3、奥斯特洛夫斯基爱班级的女生她是看起来弱不禁风的女生，可她的意志力却过人。在上个学期，一次偶然，她代替了别人跑800米，一圈下来后，她已经气喘吁吁了，为了完成比赛，她一咬牙，坚持跑了第二圈。为了跑完两圈，她坚持了，两圈下来后,她就被人搀扶这到了校医室。这件事过后，我问她：‘是什么力量让你坚持的？’她却笑着说：大概是班级吧！呵呵，我赢了哦，虽然我才得了倒数第二名，可我超越了极限。’眼看，下届校运会又将来临了，她为了这次能拿到比以前更好的成绩，她每天都不畏艰苦的下午放学到操场跑步，看着她劳累的身躯，我相信，她一定能行，因为，班级的力量正在她身上延伸着，使她有勇气相信自己一定能行..

4、....像这样热爱班级的同学比比皆是，请同学们讲述自己所知道热爱集体的故事。新年卡团结协作，共创优秀班集体BestWishForYou万用卡师生关系：平等、尊重、虚心BestWishForYou万用卡学习风气：进取、拼搏、严谨BestWishForYou万用卡班级氛围：融洽、有序、竞争BestWishForYou万用卡班干队伍：团结、活力、高效BestWishForYou万用卡个人奉献：责任、奉献、争做主人翁你打算怎样为班级添光彩为班级添光彩的方法一、以一种积极的心态去为班级奉献，把为班级奉献当作自己的义务和责任，快乐的为班级奉献，每天放学以后最后走的同学，要检查教室的门窗、

5、电灯等是否关好。这是很小的事，但是每天坚持下去把它做好，就会变成在一天中最重要也最快乐的大事，因为那关系着班级的荣誉与责任。二、在班级里做好自己份内的事，如打扫卫生、遵守纪律、按时交作业。更不应做有损班级形象的事，如吸烟、打架、考试作弊、不履行义务等。三、充分发挥自己的特长优点，积极参加集体活动，团结一心，为集体添光。就像军训一样，我们严格要求自己，互相帮助和鼓励，克服了许多困难，为班级添了光彩。个性展示亲爱的同学，我们从四面八方来相聚在同一所学校，又在一个集体相处，这是一种缘分。只要我们用心去呵护，班级一定会因为有你、有我、有他的添彩，美丽温暖，充满歌声微笑。我相信你们会更

6、爱班级、学校，祖国。让我们行动起来，携手奋进，共创美好未来！团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬比钢还强向着法西斯敌开火让一切不民主的制度死亡！向着太阳向着自由向着新中国发出万丈光芒！团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬比钢还强向着法西斯敌开火让一切不民主的制度死亡！向着太阳向着自由向着新中国发出万丈光芒！团结就是力量文明班与个人的关系为什么要建设文明班？难道是好玩？或者说“文明班”的头衔好听？那肯定不是这样的！。1、人的本质属性是社会属性，中学生主要以班集体为单位！2、建设文明班并非无聊，优良的班集体有助于个人的健康成长！宿舍方面，既生活方面

7、教室方面，既学习环境。3、坚定思想，创建文明班集体，为文明班集体贡献自己的力量！怎样建设文明班?(我为班级添光彩）。1）确定班级奋斗目标。2）从身边做起，小事做起，严格要求自己。3）班干起带头作用，全体学生自我学习，自我管理提出希望和要求：（1）专心学习，团结进取。（2）尊重师长，关心他人。（3）遵规守纪，严格要求。（4）自觉维护周围环境希望同学们努力为班集体建设献计献策，明白每位同学在班级的建设中都是不可缺少的一分子。“做文明班中人，我为班级添光彩”为口号。从自己做起，从现在做起，从生活中的点点滴滴做