生物和环境的相互影响

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1、图中哪些现象不属于生命现象？机器人在弹钢琴A钟乳石在慢慢长大B羚羊在争斗种子的萌发人在运动CDE青蛙的发育F答案：图A、图B在一定自然区域内，所有及其生活的共同构成生态系统。什么是生态系统?生物环境就是生物生活的空间什么是环境？是最大的生态系统。生物圈第一章生命的世界第2节生物与环境的相互影响在这个空间里有哪些因素影响到了鱼的生活？阳光、空气、水、温度、植物、动物、人分析影响水稻的生存的因素有哪些?你能对这些影响因素进行分类吗?影响水稻生存的环境因素非生物因素阳光,水,温度,土壤,空气等生物因素青蛙、蛇、田

2、鼠、蝗虫等想一想非生物因素生态因素（光、水、温度、空气、土壤等）生物因素（影响某种生物生活的其他生物。）（环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素称为生态因素。）一、环境影响生物的形态、生理和分布观察下列生物现象，说明生物受何种因素的影响？大雁南飞蛇要冬眠（答：温度）温度还影响动物的体形：寒则耳尾小；热则尖嘴猴腮极地狐沙漠狐（答：水域的污染）水中动物死亡浮游生物过度繁殖观察下列生物现象，说明生物受何种因素的影响？设计对照实验：一个变量（研究什么）其他条件相同霉菌温暖环境低温环境(５－７天后)条件温暖潮湿低温

3、潮湿方法将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里。将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在低温环境里。实验结果活动：探究温度对霉菌生活的影响长霉菌不长霉菌讨论：2、该实验说明了什么问题？1、根据你的日常观察和经验，你认为选用哪种食品容易长出霉菌？答：面包、馒头等湿润、营养物质丰富的食品。答：霉菌适于生活在温暖的环境里。答：生物不仅受非生物因素的影响，还受生物因素的影响。观察课本第16页图片及下面的图片，说明了什么问题？寄居蟹狮子捕食斑马生物因素同种生物之间不同的生物种之间种内竞争种内互助捕

4、食竞争寄生共生种内互助种内竞争狐狸捕食老鼠草和稻子竞争空间寄生：一种生物寄生在另一种生物体内或体表，从那里吸取营养来维持生活的现象。共生：不同生物之间的相互协作的关系讨论并填表不同种生物间的关系对生物个体和种族的生存和繁衍是有利还是有弊？个体种族捕食竞争寄生共生一方有利，另一方有害双方都有利达标测评1、“螳螂捕蝉，黄雀在后。”描述了生物间的什么关系（）A合作B捕食C寄生D竟争2、非洲犀牛背上常停有犀鸟，犀鸟能啄食犀牛背上的昆虫，犀鸟与昆虫、昆虫与犀牛的关系是（）A共生、寄生B寄生、捕食C捕食、共生D捕食、寄

5、生BD3、下列动物因食物发生竟争的是（）A青蛙和鱼B狼和鹿C蝗虫和玉米D牛和羊4、农作物进行合理密植可增产，而过度密植却导致减产，如何解释（）A过渡密植使作物间种内斗争激烈B过渡密植会阻碍空气的流通C过渡密植会使害虫大量繁殖D过渡密植会导致作物的倒伏DA讨论：你能从日常生活中找到生物适应环境的例子吗？（例：仙人球适于生活干旱的环境；北极熊适合寒冷的环境。）叶茎根退化成刺，可以减少水的散失非常发达，吸收深处水分。绿色肥厚，储存大量的水，且代替叶进行光合作用。生物适应环境的方式警戒色拟态保护色色彩鲜丽有毒臭或腐

6、蚀性等有示警作用刺蛾幼虫箭毒蛙警戒色金环蛇拟态形状色泽斑与生物非生物相似迷惑对方，利于捕食和避敌保护色适于隐藏，利于捕食和避敌你看到我了吗？叶蝉的骄傲?妈妈给了我两套衣服夏天的我冬天的我生物对环境的适应是普遍存在的环境形态结构、生活方式得出结论：适应在沙地上栽种植物，防风固沙蚯蚓疏松土壤在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变；生物也在不断进化，适应环境。生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。二、生物能影响和改变环境俗话说：“大树底下好乘凉”。你能解释其中的原因吗？植物的蒸腾作用能够影

7、响周围环境空气的温度和湿度。活动：测量不同植被环境的空气温度和湿度干湿球温度计如果适度大，相差达，如果干燥，相差小原理：两温度计中干泡温度计玻璃泡暴露在空气中，显示的是空气的温度即室温；湿泡温度计的玻璃泡被湿布包起来，因湿布中水分蒸发吸热，所以湿泡温度计示数小于干泡温度计示数。并且当天空气越干燥，蒸发越快，吸热越多，两温度计示数差越大；反之空气中水蒸气越多即湿度越大时，蒸发越慢，两温度计的示数差越小，所以两温度计的示数差能反映空气中水蒸气的含量。例如，设干泡温度计所示的温度是22℃，湿泡温度计所指示的是1

8、6℃，两泡的温度差是6℃，可先在表中所示温度一行找到22℃，又在温度一行找到6℃，再把22℃横向与6℃竖行对齐，找到数值54。它的意思就是相对湿度是54%讨论：1、为什么实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置不同？答：因为植物蒸腾失水的过程是通过叶片完成的，因而在草地和灌木丛中，应将干湿计尽可能放置在接近叶片的部位。而裸地则不需要。答：三次测量后通过求平均值的方法，可以有助于减少误差。2、为什么每个实测地点要