部编二上20雪孩子

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1、R·二年级上册20雪孩子同学们，你们喜欢冬天吗？那你知道雪孩子是谁吗？学习默读课文：1、不出声，不动唇，速度比出声读要快，不指读。2、默读适合读长故事。走迷宫累添柴烧旺渐哎呀冒起点烫终终点灭浑淋激你真棒！读一读累了添柴柴火烧水旺盛渐渐哎呀冒出烫伤终于浑身淋雨唱歌消灭激动赶快旁边是谁很轻水汽听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章，说一说本文讲了一个什么故事。兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴——（）。当小白兔休息时，家里突然（）了，最终（）救了小白兔，然后自己消失了。雪孩子着火雪孩子雪，下个不停，一连下了好几天。这天早上，天

2、晴了，兔妈妈要出门去。……兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。课文解读兔妈妈为什么给小白兔堆了个雪孩子？兔妈妈要出门，不让小白兔跟着去，就在门外的空地上堆了个雪孩子陪小白兔玩。课文解读小白兔和雪孩子都玩什么了？小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。说一说小白兔和雪孩子这个朋友玩得真（）啊！快乐开心愉悦他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”请用“添”组词。添水添油加醋看图填词小白兔添了柴，把火烧得（）的，屋子里渐渐（）了。他（

3、）在床上，（）眼睛，一会儿就睡着了。旺旺暖和躺闭上课文解读小白兔遇到了什么危险？火越烧越旺。火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。雪孩子是如何救小白兔的？急切迅速课文解读雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。危急时刻，谁救了小白兔？雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。用圈圈出表现火势严重的词，用方框框出雪孩子

4、的动作。的的的我会说看书中插图课文解读浑身水淋淋的。小白兔得救了，雪孩子却变成了什么样子？小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。……这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。课文解读雪孩子去哪了？化成水变成很轻很轻的水汽，变成一朵美丽的白云不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。小组讨论1.雪孩子哪里去了呢？2.如果你是小白兔，你会对空中的白云说些什么呢？3.变成了白云的雪孩子会回来吗？什么时候会回来？总结看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些什么呢？

5、“白云,你是雪孩子吗?谢谢你救了我,你是世界上最美的,希望你还能回来和我一起玩。”练一练根据课文内容扩句：1、雪孩子变成了一朵白云。2、雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。我会比雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。哪个句子你更喜欢？你会运用形容词吗？唱旺旁赶我会写浑轻汽谁课文解读唱（）(唱片）旺（）（兴旺）浑（）（浑水）轻（）（轻松）赶（）（赶快）旁（）（旁边）谁（）（谁人）汽（）（汽水）唱歌谁家身

6、旁赶走很轻浑身旺火汽车