关联词的分类与运用

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1、关联词的分类与运用比较下面两个句子有什么区别，以及表达的意思有什么不同。1，学校举办“校园文化艺术节”，老师们虽然非常忙碌劳累，但是为了同学们综合素质的提高都很高兴。同学们不但展示了才艺，而且体现了团队的合作精神。家长们都说“与其让孩子们埋头苦读，不如现在这样轻松学习。”2，学校举办“校园文化艺术节”，老师们非常忙碌劳累，为了同学们综合素质的提高都很高兴。同学们展示了才艺，体现了团队的合作精神。家长们都说“让孩子们埋头苦读，现在这样轻松学习。”什么是关联词呢？把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。你知道关联词一般都

2、分为哪些关系吗？2、因果关系1、并列关系3、条件关系4、转折关系6、选择关系5、假设关系7、递进关系8、承接关系一、并列关系:常用关联词有：1、又……又……2、既……又……3、既……也……4、一边……一边……5、一面……一面……6、一会儿……一会儿……7、那么……那么……8、是……也是……9、不是……而是……10、不是……是……11、是……不是……2.领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。1.我们一边听歌一边写作业。4.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。5.这本书不是我的，而是他的。各分句间的关系是平行的、并列

3、的。例如：并列关系练习:1、又……又……2、既……又……3、既……也……4、一边……一边……5、一面……一面……6、一会儿……一会儿……7、那么……那么……8、是……也是9、不是……而是……10、不是……是……11、是……不是1、我喜欢（）看书，（）听音乐。2、他的字写得（）快，（）好。3、这件物品（）美观，（）经济。4、鸟儿们（）飞起来，（）又落在树枝上。5、五壮士（）痛击敌人，（）将他们引上绝路。6、今晚的月亮是（）圆，（）亮。7、这本书（）我的，（）小明的。8、这本书（）我的，（）小明的。9、这本书（）我的，（）小明的。10、这本书（）我的，（）小明的。一边一边又又既又一

4、会儿一会儿一面一面那么那么不是而是不是是是不是是也是二、因果关系:常用关联词：1、因为……所以……2、由于……因此……3、之所以……是因为……4、既然……就……2.我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。（前果后因）3.之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。（前果后因）1.既然你们都知道了，我就不再重复了。（前因后果）例句：4.由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。分句之间是原因和结果的关系。5.因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。因果关系练习:1、因为……所以……2、由于……因此……3、之所以……是因为……4、

5、既然……就……1、（）下雨，（）足球赛取消了。2、（）车票难买，（）坐飞机去吧。3、小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。4、鸟儿们（）缺乏食物，（）都飞走了。5、五壮士（）痛击敌人，（）他们痛恨敌人。6、（）是这本书我的，（）你必须得还我。因为所以既然就之所以是因为由于因此因为所以之所以是因为三、条件关系:常用关联词：1、只要……就……2、只有……才……3、无论……也……4、不管……也……5、凡是……都……6、除非……才……7、不管……都……8、不论……都……9、无论……都……2.只有多听多说，才能学好英语。3.不管你有没有道理，你都不应该骂人。1.只要有

6、机会，我就练习说英语。例句：4.无论你有没有道理，你都不应该骂人。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。条件关系练习:1、只要……就……2、只有……才……3、无论……也……4、不管……也……5、凡是……都……6、除非……才……7、不管……都……8、不论……都……9、无论……都……1、（）同意不同意，你（）要给我们打个电话。不管都2、（）有书可读，他（）开心了。只要就3、（）亲眼看见，我（）会相信。只有才4、（）走到哪里，我（）不会忘记自己的祖国。无论都5、（）我怎样解释，他（）不相信。不论都四、转折关系:常用关联词：1.虽然……但是……2.尽管……可是……3

7、.……然而……4.……却……5.虽然……可是……6.尽管……还是……2.尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。3.这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。1.虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。例句：4.尽管天气很冷，可是爷爷还依然坚持早锻炼。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。5.小明平时都很准时,今天却迟到了转折关系练习:1.虽然……但是……2.尽管……可是……3.……然而……4.……却……5.虽然……可是……6.尽管……还是……6、原本以为长假会是多彩的，（）十分