【家庭教育】不要轻易给孩子贴上“网络成瘾”的标签

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1、【家庭教育】不要轻易给孩子贴上“网络成瘾”的标签[不要轻易给孩子贴上“网络成瘾”的标签]　　“我的孩子天天都泡在网吧，我们什么办法都用尽了，可他还是有空就往网吧跑，我们该怎么办？”昨天，在成都图书馆举行的一场家庭教育公益讲座上，一位母亲声泪俱下的求助让在场人员无不动容，不要轻易给孩子贴上“网络成瘾”的标签。　　　　据称，该场讲座是由市文明办、市妇联、市家庭教育指导中心举办的“2007‘父母大课堂’家教公益讲座”的第二讲，市家庭教育指导中心专家、电子科技大学博士李媛教授以“用爱把门打开——与网络成瘾的孩子沟通”为题进行了讲座。一个半小时的时间，可

2、容纳300人的多功能厅鸦雀无声，家长们屏息专心聆听，并不时地用录音机或笔记本记下讲座内容，家长之友《不要轻易给孩子贴上“网络成瘾”的标签》(..)。　　　　讲座结束后，一位母亲迫切地冲上讲台，拉住李媛教授讲述了她令人心酸的经历：她上初一的儿子去年暑假迷上了网络，有一次甚至在网吧泡了两天一夜，父母都以为他失踪了，全家所有亲戚到处找寻，是孩子耐不住饥饿在外面买吃的时候才找到他。为了让孩子脱离网络，一家人不知用了多少办法，但未见丝毫成效，孩子甚至不愿和家长交谈，无论“温情”教育，还是“大棒”教育一律漠视。据这位母亲称，她是从亲戚处得知成都举行这场公益

3、讲座后，特意从眉山赶来的，并希望得到帮助。　　　　“其实，网络成瘾的孩子非常渴望与人交流，他们觉得在现实生活中找不到可以对话的人，才寄托于网络世界的。”李媛说。李媛建议这位母亲先改变以往的教子模式，再用孩子喜欢的方式和他沟通，并培养他其他方面的兴趣，结合心理咨询等有益的方式，逐步引领孩子戒除网瘾。　　　　李媛说，“网络成瘾”的主要表现是“过分依恋网络，情感淡漠，人际交往范围窄，意志力薄弱。”她告诫家长们，不要轻易给孩子贴上“网络成瘾”的标签，绝大多数孩子喜欢上网并没有问题，家长们不要一看孩子在网上逗留时间稍长，就认为他们上网成瘾，这样的标签会让

4、孩子“很受伤”，使他们产生自我暗示、自我怀疑，反而陷入网络中。作为家长，最好有意识地培养孩子网络以外的兴趣和爱好，这样会有效地避免他们上网成瘾。不要轻易给孩子贴上“网络成瘾”的标签2　　第2篇给女儿打精神污染疫苗　　〖预览〗暗香让人醉　　女儿再过三天就要回来了，今天早晨和女儿打完了电话，心里真是亮快了许多。朋友们都说我这几天是过节，因为没有人管了，可以自由安排自己的时间，可以在任何时候去做任何自己想做的事。但是，他们不知道，女儿不在身边，我真的好寂寞啊，每天回到家里，看着空荡荡的家，没有了女儿银铃般的笑声，没有了女儿一刻不停的闹，这种安静让人好

5、难受啊。　　电视上仍然演着爱情故事，这样的故事在我们的现实生活中每天都在发生着，而那些艺术家们，则乐于把他们提炼出来，经过加工，再送到观众面前。这本来是件好事，可以让人们有更多的品味爱情的机会。可是，现在的艺术家们，为了吸引人们的眼球，想尽了办法，当然他们不会放过人们最热衷的恋人间的亲热。这样一来，我们便随时可以在电视上看到，一对对热恋中的情人，相拥相吻，甚至也会出现床上的戏。这些镜头对我们这些成年人来说，已经没有了什么刺激，可是对于正处于大脑一片空白的孩子来说，对于这些正在处于身体发育过程之中的宝贝来说，却有着不同的意义。　　我们总能听到说，

6、现在的孩子，特别是城市中的孩子，由于营养的过度丰富，加之在各种饮料或食物中有一些让孩子上瘾的激素类物质，再加上电视里这些镜头对孩子大脑的不良刺激，这样，孩子们身体快速早熟起来，竟然出现五岁的女孩出现性发育体症，对孩子今后的发育产生非常不良的后果。　　那么作为家……不要轻易给孩子贴上“网络成瘾”的标签3　　第3篇教师资格条例　　〖预览〗1995年12月12日国务院令第188号发布）第一章　总则　　第一条　为了提高教师素质，加强教师队伍建设，依据《中华人民共和国教师法》（以下简称教师法），制定本条例。　　第二条　中国公民在各级各类学校和其他教育机构

7、中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。　　第三条　国务院教育行政部门主管全国教师资格工作。第二章　教师资格分类与适用　　第四条　教师资格分为：　　（一）幼儿园教师资格；　　（二）小学教师资格；　　（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；　　（四）高级中学教师资格；　　（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；……　　〔不要轻易给孩子贴上“网络成瘾”的标签〕