历年心理学试题及答案(1)

历年心理学试题及答案(1)

ID:25514608

大小:367.56 KB

页数:15页

时间:2018-11-20

历年心理学试题及答案(1)_第1页
历年心理学试题及答案(1)_第2页
历年心理学试题及答案(1)_第3页
历年心理学试题及答案(1)_第4页
历年心理学试题及答案(1)_第5页
资源描述:

《历年心理学试题及答案(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、历年试题一得分评卷教师一、选择题(每小题2分,共20分)。1、注意的两个基本特征是。A、集中性和选择性B、指向性和集中性C、集中性和紧张性D、选择性和稳定性2、具有维持身体平衡,调节肌肉紧张和协调人的随意运动的机能。A、小脑B、大脑C、丘脑D、网状结构3、新生儿生下来遇冷就会哭是。A、经典条件反射B、无条件反射C、操作性条件反射4、人的感受性的大小是用的值的大小来度量的。A、感觉阈限B、差别感觉阈限C、差别感受性D、绝对感受性5、读了《西游记》后,在头脑中出现孙悟空形象,这种想象是(   )。  A.无意想象    

2、B.再造想象    C.创造想象    D.科学幻想6、(  )属于第一信号系统的条件反射。    A、“尝梅止渴”B、“望梅止渴” C、“谈虎色变”D、“谈梅生津” 7、一位小学生在没有人督促的情况下能独立的完成各项作业,反映了其意志的         什么品质?A、果断性B、自觉性C、坚持性D、自制性8、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系,解决问题效率最佳时的动机强度应是()  A.最强   B.较弱   C.适中    D.极强9、既想涉足爱情,又怕因恋爱影响学习,是()A、双趋冲突B、趋避冲突 

3、C、双避冲突D、双重趋避冲突10、坚定沉着、稳重忍耐,但反应缓慢呆板是()的特点。A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质得分评卷教师二、填空题(每空1分,共10分)1、辩证唯物主义哲学观认为,人的心理的实质是______。2、______和______是高级神经系统活动的二种基本过程。3、个性心理是每个个体所具有的稳定的心理现象,它包括______和个性心理特征两个方面。 4、反射弧由、、、和五部分构成。5、有明确的目的,但又不需要付出一定意志努力的注意称为。得分评卷教师三、判断正误(正确在题后括弧内打“ü”,错误

4、打“×”。每小题1分,共10分)1、人的心理成熟水平是与其年龄完全成正比的。()152、马戏团的狗能按照主人的指令去算算术,说明它能理解主人的语言,是第二信号系统活动的结果。()3、视觉的高级中枢位于大脑皮层的顶叶。(   )4、遗忘的速度是均衡的。  ()5、诚实、虚伪、自信、自卑是人的气质特征。()6、思维赋予语言以意义和内容,没有思维,语言就成了毫无意义的符号和声音。()7、一个10岁的儿童,经过斯丹福—比奈智力量表的测验,他完成了11岁儿童的全部测验项目,他的智商为105。(   )8、一个人想什么、说什么、

5、需要什么,完全是由其主观所决定的,与社会现实无关。(   )9、巴甫洛夫认为强、平衡而不灵活的高级神经活动相当于抑郁质的气质类型。(   )10、抽象思维能力是是智力的核心。(   )得分评卷教师四、简答(每小题5分,共25分)1、试列举现代西方心理学的主要流派。2、简述避免遗忘的措施。3、简述气质与性格的区别与联系。4、影响问题解决的因素有哪些?5、简述马斯洛关于心理健康的标准。得分评卷教师五、论述(每小题10分,共20分)1、试简要描述经典性条件反射和操作性条件反射的实验程序,分析两种条件反射的异同点。2、马斯洛

6、需要层次理论的基本观点是什么?试联系实际评价该理论。15陇东学院《心理学》试题答案一、选择题(每小题2分,共20分)。题号12345678910答案BABABBBCAC二、填空题(每空1分,共10分)1、人脑对客观现实主观能动的反映2、兴奋和抑制3、个性心理倾向性4、感觉器官感觉神经(传入神经)中枢神经系统(脑或脊髓)运动神经(传出神经)效应器官5、有意后注意三、判断正误(正确在题后括弧内打“ü”,错误打“×”。每小题1分,共10分)题号12345678910答案×ü×××ü×××ü四、简答(每小题8分,共40分)1

7、、试列举现代西方心理学的主要流派。构造主义心理学派、行为主义学派、格式塔学派、精神分析学派、认知心理学派、人本主义学派。2、简述避免遗忘的措施。注意脑的健康及用脑卫生;科学用脑;复习(复习要及时,正确合理的安排复习时间,阅读与尝试回忆相结合,材料的系列位置与复习,过度学习,复习的形式要多样化);运用记忆的技术与方法。3、简述气质与性格的区别与联系。A、区别:(1)气质受先天因素影响较大,并且变化较困难,也较慢;性格主要是在后天因素的影响下形成的,变化较容易,也较快。(2)气质与行为方式、行为动机和行为内容无关,也不决

8、定活动的价值与成就的高低,所以无好坏善恶之分,性格直接指向活动的内容,所以有好坏善恶之分。B、联系:(1)性格可以在一定程度上掩盖和改造气质,使之符合个人所应从事的社会实践活动的要求。(2)气质可以按照自己的动力方式渲染性格特征,使性格特征具有独特的色彩。(3)气质对性格的影响还表现在气质会影响性格特征的形成和发展的速度。4、影响问题解决的因素

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。