教育教学奖惩制度

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1、教育教学奖惩制度民权县胡集回族乡乡直回族小学2017年2月 教育教学奖惩制度为了全面贯彻教育方针,提高教学质量,加大教学管理力度,使教学常规工作更加规范化、制度化,特制订教学常规管理制度。一、加强学校工作管理,建立监督机制1、建立教学工作领导机构,实行教学管理分工负责制和目标责任制,细化校长、分管教学教导主任和教研组长、教师的具体责任。建立议教评教机制,每月至少召开一次学校教学工作会议,总结阶段工作,部署后段工作。2、开展校本教研,经常深入课堂,深入教研组,深入年级组参与各学科组织的备课、听课、评课、议课活动。3、建立完善的教学工作计划和制度。计划和制

2、度要体现时代性,具有可操作性,提高实效性。4、建立完整的教师业务档案,分学期记载教师工作及教学业绩。5、坚持每月对教师的备、教、批、辅工作情况进行一次检查。负责组织检查的领导要对检查情况进行认真总结,并按教师工作优劣进行公示,纳入奖惩。学校每学期进行期中、期末次教育教学工作检查。6、学校为教师创造业务学习培训的条件,促进教师专业发展。学校经费中单独设立专项资金用于资助教师的专业学习。同时,学校要积极鼓励教师参加各级开展的教研活动,按照规定时间和要求参加优质课,送交优秀论文和教案、课件,并有具体的奖惩措施。7、加强师德建设。建立教师师德档案。严禁教职工体

3、罚和变相体罚学生。对违反师德规范的教师,视其情节轻重给予相应处理,触犯法律的,移交司法机关追究刑事责任。8、严肃劳动纪律。学校校长、班主任及当天值日教师必须提前半小时到校,其他教师提前20分钟到校,下午放学待学生全部离校后教师方可离校。严禁自作主张擅自调换教学时间。当天值日领导必须巡查教师到岗和上课情况并作好记载。二、规范办学行为,稳步推进素质教育1、各校必须严格按照部颁布课程计划开课,保证每周课时总量。2、全面贯彻教育方针,严格按照课表上课,各校必须加大上课监督力度,严禁教师私自调动课程,同时,实行《课程表》、《教师任课表》、《作息时间表》三表期初送

4、审制度。大力推广薄弱学科交叉任课,跨年级任课,在条件许可的情况下,提倡教师专任。3、小学生不留级、不休学。4、各校成立兴趣小组,制订课外活动计划,切实开展好活动课教学,培养学生个性,发挥学生特长。5、严禁教师利用节假日补课,学校不得为教师提供补课场地,严禁违规向学生推销中小学学生用书目录以外的教辅资料。6、确保中小学学生每天阳光体育运动1小时。三、加强常规教学管理,夯实教学环节(一)备课课前准备:教师必须认真学习课程标准,了解课程理念,明确课标要求,本教材三维目标的基本要求,各单元知识联系与衔接,学科教学目标,学科结构,学科特点,重、难点都要清楚,学生

5、能力发展目标要求清楚。1、期初各校必须组织教师制订出切实可行的学科教学计划,教研组制订教研计划并按计划实施。2、认真备课,深钻大纲,吃透教材,要求做到深浅适度,备课程标准、备教材抓重难点,备学生有的放矢;备教法,备学法,备能力培训措施,备德育美育熏陶。掌握授课技巧,坚持集体备课。3、认真写好教案,按照先写教案后上课原则,按教学进度分课时写教案,不备连堂课。不临教临备,超前备课不少于3教时。教案中要十一有:一有课题,二有教学目标,三有重点难点,四有课时安排,五有教具准备,六有教学过程,七有实验操作,八有作业布置,九有板书设计,十有课后小结,十一有教学反思

6、。严禁抄袭出版物上的现存的教案和沿用过去使用的旧教案。4、对不备课上课,或用旧教案上课,凡备课(教案)弄虚作假者,从重处罚。(二)讲课1、按时上、下课,上课第一次铃教师必须到位,做到不迟到,不早退,不拖堂,不会客,不吸烟,不看书报,不坐着上课,不接打手机,不带小孩进教室,不做与教学无关的事情。仪表端正,不穿拖鞋、背心、短裤上课。精神饱满,态度和蔼,平易近人。2、教学人员必须按教学计划完成课堂教学任务,坚持以人为本,面向全体学生,尊重学生个性发展,努力提高课堂教学质量,注重教学方法的改革与研究。3、正确贯彻教学原则,力争做到掌握知识与能力相结合,智力因素

7、与非智力因素相结合,知识技能与思想教育相结合,统一要求与因材施教相结合。4、教学过程要组织严密,安排紧凑,结构合理,重难点突出,无知识性错误,做到精讲精练,运用各种方式和方法,让学生动手、动口、动脑,引导学生积极参与,大胆质疑,调动学生的积极性、主动性,启发学生独立思维,引导学生自主、合作、探究学习,激发学生创造精神,培养学生创新能力。5、发挥课堂评价激励功能,适时适度,形式多样地激励评价学生,特别是“学困生”,最大限度调动学生积极性。6、教师讲课提倡普通话。内容正确,语言生动,板书规范,写规范字。充分发挥远程教育资源的作用,上好远程教育课,使农村学校

8、课堂充满生机与活力,规模小的学校可以借助光盘教学。7、体育课户外活动时间不得少于30分钟,教师

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