用发展的观点看问题(最新最全)

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1、课前准备：课前快速回顾记忆（三个概念）发展、新事物、旧事物；（两种标准）判断新旧事物的正确标准和错误标准；不是，不是，也不是，根本标志在于它们是否相符合。（一种观点）世界是永恒发展的：是发展的，是发展的，是发展的。总结原理：发展的普遍性原理（世界观）世界是，发展的实质是事物的，是的产生和的灭亡。（方法论）坚持用的观点看问题，坚持与时俱进，树立创新意识。用发展的观点看问题一、事物发展是前进性与曲折性相统一的辩证关系（原理+方法论）二、量变与质变的辩证关系（原理+方法论）小组合作探究一：前途是光明的，道路是曲

2、折的（1）为什么事物发展的前途是光明的？举出实例论证。（1、2、3、4）（2）为什么事物发展的道路是曲折的？举例加以说明。（5、6、7）１.前途是光明的，道路是曲折的（１）事物发展的前途是光明的前途光明新事物必然战胜旧事物新事物的优越性克服了……汲取了……增添了……方法论对未来充满信心，支持新事物成长。新事物由小到大，日益完善的过程顽强抵抗，极力扼杀新事物对新事物的认识需要一个过程人们旧事物道路是曲折的方法论:做好充分的思想准备,克服困难,勇敢迎接挑战原理：事物发展的方向是前进的、上升的；事物前进的道路是曲

3、折的,迂回的方法论：对未来充满信心,支持和保护新事物,促其成长；做好充分的思想准备,克服困难,勇敢迎接挑战一：事物发展是前进性与曲折性相统一原理（或事物发展的总趋势原理）学以致用发展是事物的一种运动状态，但又不是事物一般的运动状态，而是特指事物向前、向上的，由低级向高级进步的不断推陈出新的运动状态。上述论断揭示了事物的A、存在方式B、发展过程C、发展实质D、惟一特性单项选择题学以致用古诗曰：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”回答3-4题。3、“离离原上草，一岁一枯荣”表明A、事物是运动变化

4、的B、物质是运动的主体C、离开物质谈运动是唯心主义D、任何运动中都存在着相对静止学以致用4、“野火烧不尽，春风吹又生”的原因在于A、新事物代表了事物的发展方向，具有强大的生命力B、新事物是和旧事物相比较而言的C、物质是客观存在的，是永不消亡的D、事物的联系是无条件的，因而发展也是无条件的5、荀子认为：“始则终，终则始，若环之无端也”这一观点（）A、否定了事物的运动、变化B、否定了事物发展的前进性C、否定了事物与运动不可分D、否定了物质运动的普遍性B１、真理是相对的，应随着朝代、实践和科学的发展而不断发展，不

5、可能一成不变。这告诉我们（）A、一切从实际出发B、必须坚持发展的观点C、必须坚持联系的观点D、树立正确的思想意识B２、下面既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的有（）⑴青出于蓝而胜于蓝⑵唇亡齿寒⑶邯郸学步⑷吐故纳新A、⑴⑵B、⑴⑷C、⑵⑶D、⑵⑷A３、我们要大踏步地追赶知识经济，要在新的科技革命和挑战中立于不败之地，就必须紧紧咬住一个“新”字，要在知识经济创新、科技创新和体制创新上下功夫，真正搞出中国的创新体系来。这是因为（）A、客观事物是不断变化发展的B、事物是客观存在的C、意识对

6、物质具有能动的反作用D、物质决定意识下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是（）①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春②近水楼台先得月，向阳花木早逢春③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④山重水复疑无路，柳暗花明又一村A.①②B.①③C.①④D.②③答案：B“六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程体现了（）A.量变与质变的统一B.前进性与曲折性的统一C.矛盾双方的相互作用D.新事

7、物取代旧事物答案：B“5·12”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是（）①矛盾双方相互依赖②事物的发展是量变和质变的统一③矛盾双方相互贯通④事物的发展是前进性和曲折性的统一A.①②B.③④C.①②④D.②③④答案：B未来的“嫦娥三号”将要实现在月球的软着陆和巡视探测任务。这个任务技术难度高、工程风险大，因此要先对卫星的各个部分进行试验，以确保探月工作万无一失。这体现了（）①整体由部分组成，部分会影响整体②人

8、们的意识话动具有目的性和计划性③事物的发展是前进性和曲折性的统一④人们发挥主观能动性就能认识和利用规律A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④答案：A事物发展呈现出量变和质变两种不同的状态课前预习：1、量变、质变的含义2、量变与质变的辩证关系（原理+方法论）二.做好量变的准备促进事物的质变（1）量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。1、量变、质变的含义（2）质变是指事物根本性质的