讲师技能提升训练-兼职讲师

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1、专业化讲师培训TTT-名词解释TTT：英文TrainingtheTrainertoTrain的缩写“培训培训师”培训原则培训目标明确培训的流程塑造讲师专业形象学会解决培训压力学会运用有效的授课技巧能识别出较难处理的学员情况分享经验，愉快地学习目录培训概述积极的讲师心态如何成为专业讲师专业形象解除压力训前准备与学员建立良好关系处理难缠学员的方法培训概述培训的循环过程讲师的作用和职责培训的循环过程四个主要步骤：计划评估准备授课培训的循环过程（续）计划：培训需求的确定建立培训的目标准备：制定课程计划组织培训内

2、容选择培训方式制定评估计划确定视听辅助设备培训的循环过程（续）授课：培训场地的环境控制授课技巧学员控制和管理评估：反应评估学习评估行为评估结果评估讲师的作用和职责前期：分析课程资料和学员信息确保培训场地准备完善课程：展示有效的授课技巧有效运用培训方法评估培训的有效性讲师的作用和职责（续）自己：建立和保持讲师的可信度学员：给予学员积极的压力和动力积极地控制学员和培训环境评估学员表现讲师的基本素质较高的职业道德和精神境界良好的心理素质敏锐的观察力良好的组织能力丰富的知识组织和运用教材的能力较强的语言表达能力

3、很强的学习能力化繁为简化简为易化易成趣化趣成道培训师的境界目录培训概述积极的讲师心态如何成为专业讲师专业形象解除压力训前准备与学员建立良好关系处理难缠学员的方法组合游戏26个英文字母与1~26一一对应请根据字母对应数值,分别计算出以上词语的各自得分12345678910111213ABCDEFGHIJKLM14151617181920212223242526NOPQRSTUVWXYZworkhard、knowledge、attitude四个重点投入多少，收获多少；参与多深，领悟多深未曾经历，不成经验做你

4、所学，进而教你所做太阳底下没有新鲜事；排列组合就是创新成功其实很简单每天多做一点点就是成功的开始；每天创新一点点就是领先的开始；每天进步一点点就是卓越的开始。WhoamI……姓名特长或爱好……对本次培训的期望……目录培训概述积极的讲师心态如何成为专业讲师专业形象解除压力训前准备与学员建立良好关系处理难缠学员的方法讲师专业形象服饰语音语调肢体语言服饰庄重整洁、搭配协调、适合体形服装佩饰语音语调声音发音吐字清晰音量洪亮让听众听清易懂音质宜浑厚、低沉忌过尖、过漂沟通中最强有力的乐器语音语调（续1）语调有抑有扬

5、随内容而变化忌平淡、乏味语速富于变化（随时间、内容而定）忌过快、过慢语音语调（续2）发音的练习方法声韵母发音绕口令速读法语音语调的练习方法背诵法角色扮演法讲故事法发音的练习——绕口令牛郎恋刘娘牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎,牛郎牛年恋刘娘,刘娘年年念牛郎,郎恋娘来娘恋郎,念娘恋娘念郎恋郎,念恋娘郎,绕不晕你算我白忙四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把十四说成四十，不要把四十说成十四。画凤凰粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰、花凤凰。从前，有座山山里有座庙庙里有个和尚讲故事……语音

6、语调的练习肢体语言站姿基本姿势标准沉稳挺拔自然忌频繁晃动过于僵硬肢体语言（续1）手势基本姿势手指并拢放松自然常用情况示意学员时指引幻灯片时忌过多小动作肢体语言（续2）走姿基本姿势轻松自然适时适量走动范围随会场大小而变化忌：频繁走动无目的性肢体语言（续3）面部微笑亲切自然从始至终面部目光亲切而坚定停留时间忌过长或过短注视范围与头部及肩膀一起移动肢体语言（续4）目录培训概述积极的讲师心态如何成为专业讲师专业形象解除压力训前准备与学员建立良好关系处理难缠学员的方法30秒演讲活动分析1、你刚才有何感觉／感受？2

7、、刚才你的脑海中在想些什么？3、你为何会有那样的感觉／想法，为什么？鲨鱼怎么了？思想感受行为行为思考模式不自信导致压力压力产生的原因压力的出现阶段压力时间压力为什么会增大牙痛者的启示解除压力训前自己训中内容训后对象101＝11×10＝10回顾压力产生的时间压力产生的原因解除压力的途径2分钟分享1.限时2分钟2.必须是真实事件3.为何让你感到最快乐?4.这件事的发生地点?5.当时你有何感觉?6.当时有无其他人在场?哈哈！过去曾发生过最快乐的一件事情分享1.分享时你感受到了什么？2.你看到了什么？3.给你的

8、启示是什么？想一件你最快乐的事让自己兴奋，并感染每一个即将要听讲的人！训前解压--开心金库训前解压——父母座右铭生活在批评中的孩子学会批评生活在仇视中的孩子学会斗争生活在恐惧中的孩子学会恐惧生活在妒忌中的孩子学会内疚生活在包容中的孩子学会忍耐生活在鼓励中的孩子学会信心生活在称颂中的孩子学会欣赏生活在诚实中的孩子明白真理生活在公平中的孩子学会公义生活在接纳中的孩子学会爱生活在有安全感中的孩子学会自信你的孩子生活在什么环境中呢?教养孩童，使他走