试论校讯通在家校联系中的作用

试论校讯通在家校联系中的作用

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1、试论校讯通在家校联系中的作用——借助校讯通,推动教育信息化发展内容摘要:学校教育和家庭教育是一个人一生当中必须要经历的两种教育方式,两者互相影响、互相促进,对孩子的成长起着举足轻重的作用。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“最完备的教育是学校与家庭的结合。”这就是说教师和父母都是孩子无可替代的教育者。面对新形势,新情况,学校与家长要多方面、多途径地进行联系、沟通,有针对性地做好家长工作,在家校教育中发挥积极作用,校讯通即成为了首选。通过校讯通和家长快捷、有效地传递信息以及便利的交互,这不仅节省时间,而且也提高了效率。校讯通就像一座空中彩桥,为家长和老师提供了一种

2、全新的交流方式。简短一条短信,运用得当,在家校联系中可以起到意想不到的作用。但校讯通在实际应用中,同时也在不少问题。要解决此问题,还需不断的实践。关键字:校讯通学校教育家庭教育信息技术引言家庭、学校,作为孩子成长的两个重要“摇篮”,对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的作用。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础之上的。在新课程改革不断深化的今天,人们的社会价值观、教育思想都处在一系列社会变革的转型期,学生所接受的教育也更加主体化、多元化,“民主、平等、自主、合作、探究”等新课程理念也无时无刻不在冲击和影响着我们固有的教育理念和方法,在这样的大背景下,无论是

3、教师还是家长,其原有的角色和权威在很大程度上被削弱,家校联系显得比以往任何时候都更加重要和迫切,传统的家校联系模式也必须不断更新和变革,并赋予新的内容、途径和方法,只有这样,我们的家校联系才会有蓬勃的生命力,我们的教育才会成功有效、不断发展。近年来,中国移动开办的“校讯通”业务,极大的方便了学校和家长的及时了解、沟通,使我的教育教学工作开展得更加轻松、扎实、有效。一、家庭与学校之间应增进互动学校教育要想取得成功,必须要有家庭教育的密切配合,而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础之上的。在这种发展趋势下,促使我们不能把教育理解为单一的学校教育,应该把教育

4、作为一个整体,学校教育、社会教育和家庭教育就是这个整体中相互作用、相互依赖的有机组成部分。而随着社会经济的蓬勃发展和巨大的社会竞争压力下,家长们为了给孩子更好的学习、生活环境,勤勤恳恳,忘我的工作。大多数家长一早就忙着做饭,送孩子上学,上班忙到下班,下班又忙着买菜煮饭,天天如此恶性循环,忙的头昏脑胀,没有时间也没有精力去管孩子了,无奈之下就把孩子全盘托付给了学校和老师,也有一些家长在百忙之中抽出一点点时间来了解孩子在学校的情况,但总不能及时全面的了解孩子的方方面面。加之老师如有什么事想通知家长也不能及时传达,家校联系之间,必须要有一个可以让家校关系联系消息

5、透明化的工具。而这个工具正是“校讯通”。“校讯通”解决了家校联系受阻的问题,并为家校联系提供了一个广阔的场所和一个快捷、方便、实时的途径。同时,“校讯通”的出现解决了家校联系的一些空白,让老师们的工作更省心,更放心。二、校讯通在家校联系中的作用(一)充分利用校讯通,有效开展班主任工作通过校讯通能让家长及时了解学校的教育方式、内容和要求,使家庭教育和学校教育得以配合,达到教育的一致性,从而使班主任工作顺利展开。根据小学生年龄较小,容易忘事的特点,我们可以每天将孩子在学校的表现和需要完成的作业通过“校讯通”发短信给家长;而家长也可以通过“校讯通”向我们反映孩子

6、的问题。一来一往,就能清楚掌握孩子的情况,家长和老师也能相互配合一起帮助孩子。以前要想和家长沟通得等到每学期一次的家长会,而现在可随时实现,期末评语、考试成绩、学校通知……都可通过“校讯通”准确地通过手机发送到家长手里。每次学校进行重大的集体活动之前,我都会通过短信平台把学校的活动内容及要求通知家长,在家长的配合下,我班的学生每次活动都表现很好。如学校开展“放风筝活动”要求学生2:00到校,不准带零食,学生都会按时到校。我还会在期中或期末考试前,提示家长注意孩子的饮食和休息,以免生病。天气有变化的时候提醒家长给孩子添衣、带雨具。在假期期间,提醒家长督促孩子

7、完成作业、注意假期安全等。所以校讯通的使用大大提高了班主任的工作效率,减轻了班主任的工作负担。(二)利用校讯通了解学生家庭情况、指导家庭教育,提高教育效果如今,大多数孩子都是独生子女,是父母、祖辈的心肝宝贝,常常出现几个大人围着一个孩子转的现象,大人事事包办代替,对孩子宠爱有加,常使孩子养成娇生惯养,衣来伸手、饭来张口的不良习惯。也有一些家长学历不高,缺少正确的教子方法,对孩子放任自流、粗暴打骂的现象屡见不鲜,因此,我经常通过校讯通与家长联系,在反馈孩子在校表现的同时询问孩子在家的情况,并给家长提供一些教育孩子的方法和建议,如“如何培养孩子主动学习的习惯”

8、、“如何培养孩子良好的行为习惯”、“如何正确处理同学之间的矛盾”、

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