校讯通在家校联系中的作用.doc

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1、“校讯通”在家校联系中的作用廖春花摘要：家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。有利于有效开展班主任工作。进行沟通，了解学生家庭情况，提高教育效果。指导家长走出家教误区，掌握科学的家教方法。帮扶学困生。加强家校合作，提升育人质量！关键词：学校家庭校讯通家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。这就是说教师和父母都是无

2、可替代的教育者。学校教育要想取得成功，必须要有家庭教育的密切配合，而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础之上的。在新课程改革不断深化的今天，在社会价值观、家庭结构、人们的教育思想都发生了一系列变革的社会转型期，学生所接受的教育也更加主体化、多元化，“民主、平等、自主、合作、探究”等新课程理念也无时无刻不在冲击和影响着我们固有的教育理念和方法，在这样的大背景下，无论是教师还是家长，其原有的角色和权威在很大程度上被削弱，家校联系和合作显得比以往任何时候都更加重要和迫切，传统的家校联系模式也必须不断更新和变革，并赋予新的内容、途径和方法

3、，只有这样，我们的家校联系才会有蓬勃的生命力，我们的教育才会成功有效、不断发展。从中国移动通讯为学校开办了“校讯通”业务以来，极大的方便了我和家长的及时沟通，使我的教育教学工作开展得更加扎实有效。结合自己工作实际，我认为“校讯通”在家校联系中的作用主要表现在以下几个方面。一、利用“校讯通”的短信平台，有效开展班主任工作。在日常工作中，我感觉到：小学生处于思想不定型期，情绪易受外界事物影响，对父母的依赖感较强。为了能更好地进行教育，老师和家长需要密切联系，以往是通过电话，家访，请家长来学校，让学生传话等方式进行联络和沟通，但是因为有些学

4、生家在外地，有的家长很忙，有的不愿意来校听老师“训话”等，使得沟通非常困难。出现过我们对学生的一些问题处理，家长有不理解和不认同的情况。现在“校讯通”这一先进的无线通讯方式运用到了我们教学工作中，很好的解决了我们和家长沟通问题。有了这样方便的联络渠道，我们可以通过给家长发公告的形式，把学校的各类活动、通知、课题作业、好人好事、学生获奖等以短信形式群发给全体学生家长。这样，可以节约大量的通话时间，也使得发布的信息及时准确，有据可查。　　家长在收到老师的短信后，可以直接回复给老师，也可以发送短信到特定的信箱，和学生的班主任进行单独交流。　

5、　对一些学生在学校里出现的问题，我们可以通过给家长留言的方式，连续地同他们沟通，双方共同努力，力求找到最佳的教育方法。比如：曾经有个学生在课堂上不遵守纪律，顶撞老师，我们就通过短信留言方式向家长说明事情经过，听取家长意见，在得到家长理解和支持的前提下，通过双方共同努力，使学生认识到了错误，当面向被顶撞的老师诚恳道歉，并写下保证书。这样的例子还有很多，因为能和家长及时全面的沟通，使我们在处理学生的一些问题时，能做到心中有数，解决起来得心应手。　　对学生在校期间的一些思想波动和情绪上的反常，我们会及时通过校讯通反映给家长，让他们掌握孩子的

6、情绪变化，配合我们针对性地做工作。有时候。我会把有烦恼的学生叫到身边，打开我的校讯通窗口，问他（她）有什么话想跟父母说吗，可以给家长留言，孩子们都很高兴的把要说的话敲到电脑里发给父母，看到父母关心的回复，他们会感到很幸福，通过这样的方式，能很好的解决学生的一些思想问题，让学生感到老师和家长时刻都在关心他们，距离他们很近。利用“校讯通”的短信平台进行有效的家校沟通，能让家长及时了解学校的教育方式、内容和要求，使家长能在对孩子的教育过程中配合学校开展教育，保持与学校教育的一致性，从而使班主任工作顺利展开。由于小学生年龄较小，容易忘事，因此

7、每次学校进行重大的集体活动或班级安排布置任务，我都会通过短信平台把学校要求通知家长，在家长的配合和帮助下，我班的学生每次活动都表现很好。如学校开展“六一”游园活动，要求学生8:30到校，不准带零食，学生没有一个迟到的。我还会在期中或期末考试前，提示家长注意孩子的饮食和休息，以免生病。在假期即将结束的时候，提醒家长督促孩子完成作业并准备好新学期的学习用品。所以校讯通的使用大大提高了班主任的工作效率，减轻了班主任的工作负担。二、利用校讯通进行沟通，了解学生家庭情况，提高教育效果。现在的孩子大都是独生子女，是父母的心肝宝贝，常常出现几个大人

8、围着一个孩子转的现象，大人事事包办代替，对孩子宠爱有加，常使孩子养成娇生惯养，衣来伸手、饭来张口的不良习惯。也有一些家长学历不高，缺少正确的教子方法，对孩子放任自流、粗暴打骂的现象屡见不鲜，因此，我经常通过校讯通与家长联