2011上学期小班逐日计划第十周

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1、闵行区浦江之星幼儿园2010年度第二学期逐日计划第十周逐日计划2011年10月31日（周一）下午班一、睡前教育：安安静静的午睡重点：提醒幼儿打开被子一角，钻进去，被子塞在身体下面，身体躺平，不说话，眼睛闭上。二、生活活动：重点内容：学习整理自己的物品。目标：1、培养幼儿的基本自理能力，使幼儿有初步的自理意识。2、养成自己整理鞋子的良好习惯。措施：1、让幼儿初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。2、在一日活动中鼓励幼儿,让幼儿学习自己整理鞋子。三、生活活动：学穿上衣措施：1、穿开襟式上衣：先把衣服披至肩上，将手臂伸入衣袖，扣上衣扣。2、穿

2、套衫式上衣：看清衣服前后，套入头，手臂伸入袖，将衣服拉整齐。观察他们是否穿正确，会不会把手套进去。四、安全教育：安安全全走楼梯活动目标： 1、让幼儿懂得安全上下楼梯的道理； 2、学习上下楼梯的正确方法。 活动准备： 在活动室内布置成小兔的家，一幼儿或一教师扮演小兔，准备四、五样小食品或礼物。 活动过程：一、游戏口吻引起幼儿的兴趣。 刚才我接到“小兔”打来的电话，他说今天是他的生日，请我们到他家做客。那我们就带点礼物到他家去向他表示祝贺吧？带什么礼物呢？ 取出幼儿可能说出的礼物四、五样分给幼儿看，将幼儿带到通向二楼的楼梯口处。二、让幼儿懂得安全上下

3、楼梯的道理，学习上下楼梯的正确方法。 1、“小兔”的家就住在这个楼上，他刚才在电话里告诉我们上下楼梯时一定要注意安全，为什么呢？不注意安全就会怎样呢？怎样上下楼梯才是安全的呢？（让幼儿边说边用动作演示） 闵行区浦江之星幼儿园2010年度第二学期逐日计划教师小结：上下楼梯时不要害怕，也不要着急，眼睛看着前方，脚踩稳台阶一级一级向前走；人多时要一个跟着一个，不拥挤，不抢先；上下楼梯时都要靠者右边走，如果拿者东西上楼，应一手拿东西，一手抓扶把，这样做才是安全的。 2、教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。 3、到“小兔

4、”家，将礼物送给“小兔”，向他表示祝贺、集体唱《生日快乐》歌。“小兔”为大家表演一个节目，小朋友与“小兔”告辞。 三、教师小结，活动结束。 五、离园活动1、引导幼儿学习整理自己的书包和裤子。2、和杨帆家长交流幼儿在园情况。2011年11月1日（周二）上午班一、来园活动：游戏：娃娃家目标：引导幼儿认识新增材料的名称及使用方法。材料：微波炉、饮水机等。二、生活活动：重点内容：学习整理自己的物品。目标：1、培养幼儿的基本自理能力，使幼儿有初步的自理意识。2、养成自己整理鞋子的良好习惯。措施：1、让幼儿初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。2、

5、在一日活动中鼓励幼儿,让幼儿学习自己整理鞋子。三、体锻活动：一、小器械：皮球、高跷、投掷、雪花片重点指导内容：投掷目标：引导幼儿学习将物体投入指定位置。观察与指导：1、观察幼儿投掷的姿势是否正确。2、鼓励幼儿分享投掷的经验。二、集体游戏：小青蛙跳荷叶活动目标：1、发展立定跳远和跳准能力；2、丰富对青蛙的认识，增强对青蛙的感情。游戏玩法：场地上画荷叶，数量应不少于游戏人数，荷叶的大小和相互的距离应根据幼儿能力和场地而定。荷叶中画一为10厘米的小圆。幼儿闵行区浦江之星幼儿园2010年度第二学期逐日计划2人1组，自由选择一荷叶站立。1人跳，1人计分。游

6、戏开始后，跳的幼儿从站的荷叶上向其它荷叶跳。跳进荷叶得1分，跳进小圆得2分。得5分即可领荷花1朵(自做纸花)。每人连续跳完10次后，与本组计分员互换。三、操节：目标：1、能主动找到圆点站好，不随意乱动。2、愿意跟随音乐的节奏做身体动作，保持动作的协调性。措施：鼓励个别容易走神的幼儿跟着老师大胆做动作。四、学习活动：喂小兔(艺术)活动目标：1、教幼儿辩认绿色。2、学习短直线的画法。3、培养幼儿正确的作画姿势。活动准备：画有小兔子的范图1张，蜡笔若干，幼儿绘画用品若干。活动过程：　一、出示图片1、教师出示小白兔图片并告诉幼儿：“小朋友，今天老师给你们

7、带来了一位客人，你们说它是谁呀？待幼儿回答后，小结：”这是一只可爱的小白兔。”教师继续提问：“小白兔喜欢吃什么呀？”教师出示青草并小结：“小白兔喜欢吃青草。”可是老师这里的一只小白兔，它已经没有东西吃了，我们一起给小白兔添上一些青草好不好呀？”2、教师示范并讲解。“我们在小白兔旁边添上一些青草，小白兔很高兴二、幼儿作画。（1）启发幼儿在小白兔旁边添上一些青草，也可以点上一些小红花或胡萝卜。（2）允许发挥自己的想象，添画其他内容。三、讲评。五、体育游戏:小鸟捉虫活动目标：　　1、练习跨过15厘米高的障碍物。　　2、学习踮起脚跟摘物。　　3、发展幼儿

8、走、跑、跳、钻、爬等多种运动能力。活动准备：小鸟头饰若干。　闵行区浦江之星幼儿园2010年度第二学期逐日计划活动过程一、热身运动。锻炼幼