学院召开教学改革推进会.doc

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1、教学例会纪要(2010—2011学年第一学期,第一次)时间:2010年9月22日上午8:30时地点:党委会议室主持人:刘公远参加人:何莉张玲贾亚东王占义李凤香孟繁荣柳河谭有广赵岩吴艳秋鞠永红郭艳坤张彦喆张凤英张维臣石宝明崔连珍韩江宁彭秋艳赵志宽敖冰峰祝伯红郭小川陈宇辉范海波徐志辉杜爽徐瑛王晨宇李立记录:闫亮议题:1.教务督导书记贾亚东汇报参加“2010年全国高职高专教育教学改革论坛”情况;2.教务处处长张玲布置有关教学工作;3.教学督导室主任李凤香安排有关工作;4.实习实训中心主任王占义安排有关工作;5.图书馆馆长孟繁荣安排有关工作;6.教务长何莉总

2、结、布置课程改革工作;7.副院长刘公远安排部署新学期教学工作。8一、教务督导书记贾亚东汇报参加2010年全国高职高专教育教学改革论坛情况9月16日至18日,刘公远副院长和教务督导书记贾亚东参加了在苏州召开的“2010年全国高职高专教育教学改革论坛”,这次论坛是由中国职业技术教育学会、教学工作委员会和全国高职高专校长联席会议共同主办、高等教育出版社承办、苏州工业园区职业技术学院协办的。这次论坛以“新产业、新人才、新教学”作为主题,突出了高职高专人才培养与产业发展的关系。围绕这一主题,原教育部副部长、现任中国高等教育学会会长周远清,国家教育发展研究中心主

3、任张力,沈阳工程学院教授于雷,思科中国总裁林正刚、麦可思公司总裁王伯庆、同程网创始人吴志祥、深圳职业技术学院教务处长汪治等15位领导和专家分别在论坛上为参会代表作了主旨演讲、专题报告和名师说课。这次论坛体现了三个特点:一是规模大,参会的单位和代表人数多;二是会议层次高,聘请的专家具有很强的权威性;三是时间紧凑,内容充实。我院是首次参加该论坛,会议间隙,刘公远副院长分别向教育部专家姜大源教授、于雷教授和教育部新世纪教学研究所尹洪所长,汇报了学院创建国家骨干高职院校的基本情况。几位专家对学院成功申报成为国家骨干高职院校建设单位表示祝贺,同时,对学院近几年

4、抢抓机遇,加速发展所取得的成就给予了高度评价,并表示将对学院骨干院校建设工作给予大力支持。刘公远副院长诚挚邀请几位专家方便时来学院考察指导,几位专家愉快接受了邀请。通过参加本次论坛,不但为学院创造了一个良好的学习交流平台,也增进了我院同省内外兄弟院校的相互了解,学到了各院校在教育教学改革工作中的宝贵经验,为国家骨干高职院校建设奠定了基础。二、教务处处长张玲布置有关教学工作(一)教学工作检查情况1.新学期开始,教务处、各系部加大教学检查力度,教学秩序总体井然有序。在教学检查过程中,8各系部积极配合,系部主任亲自查课,本次检查中,会计系、财贸系、外语系、

5、电子系、热能系和机械系主任亲自到本系班级和任课教师所在班级检查教师到岗及授课情况,发挥了系部的管理职能。但也有个别不尽如意的现象发生,如工商管理系的闫丽娜老师在2010年9月6日第一节课迟到10分钟,财金系外聘教师黄厚磊在2010年9月9日第一节课迟到17分钟,依照《教学事故认定及处理办法》规定,属于教学Ⅲ级事故,按教学事故处理各罚款100元。2.课表稳定运行一周以来,除部分系部因客观上原因进行了调整,从第二周开始,无特殊情况不再对课表进行调整。(二)通报上学期期末考试情况1.2009-2010学年第二学期期末考试于2010年7月6日进行。本次考试监

6、考教师共1000余人次,使用考场500个,巡考20人,考生20000余人次。本次考试试题共196种,394套,考试使用试题230余套,其中课改考试课程23门。这次考试是到目前为止考试班级、参考人数和监考教师最多的一年。2.本次考试得到了院长的高度重视,监考教师通力配合,严肃了学院的考风考纪。但仍有问题出现,如电子系教师徐伟监考时出现了漏岗现象,按学院有关规定认定为学院教学Ⅲ级事故;旅游管理系的李勇民老师主考的《食品生物化学》和苏方勇老师主考的《分析化学》两门课程考试中,考试时间不足二分之一,依据规定对这两位老师予以通报批评;外语系的孙宇和朱姝两位老师

7、由于监考迟到,予以通报批评。3.2010年7月9日,教务处、教学督导和纪检处三部门联合对各系部试卷阅卷工作进行检查,发现财政金融系教师刘志刚、刘艳华、陈艳梅,机械系教师张春东、鄂蕊阅卷时找学生进行核分,违反学院《关于加强考试工作规范和考风建设规定》,对以上5位教师进行通报批评。(三)通报上学期期末考试试卷检查情况2010年9月8日教务处和教学督导组联合检查2009-2010年度第二学期期末考试试卷。分别从各系部随机抽取5本(共55本)试卷进行查阅。在试卷检查中发现存在以下现象:①核分有误;②8没有流水批卷;③批卷有修改的地方没有签名;④批改符号不统一

8、;⑤教研室主任不签字;⑥无评审单位;⑦批卷和签名不是同一人。通报下发后,望各系部自查自评试卷的批阅工作更加规

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