论现代雕塑论文

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1、传神的视觉与造型艺术——雕塑200805015113赵晓曼08雕塑雕塑，是一个不能有概念所左右的三维艺术，是神奇的灵感与朴实的心灵、生活升华的一种造型与视觉艺术。——题记荀子说：“名无固宜，约定俗成谓之宜。”的确，艺术是没有具体的概念能涵盖它自身的意义，不是单一的表现，作品本身有它更深一层的，黑格尔在其美学理论中曾说:建筑只能从外面指点出来的那种心灵内在生活，在雕塑里却像安居在感性形象及其外在材料里，并且因为这两方面显得契合无间，没有哪一方面压倒另一方面。所以，在雕塑里感性因素本身所有的表现都同时是心灵因素的表现。”所以这也是雕塑的另一种魅

2、力所在。每件雕塑作品无论大小，呈现出的都是黑格尔说的那种心灵因素的表现。尽管现在社会越来越商业化，但是，雕塑这种融合艺术和商业的门科已经可以在艺术界成为一个圈，像我们这样的初学者，学习雕塑并非易事，需要踏踏实实的走好每一步。雕塑的起步要追根于素描的学习。而对于素描这个东西本来就是西方传来的东西，而中国人现在的素描是早期从苏联学来的，就是我们所说的。这可是经过验证的。有书这样记载西方的素描区别：俄式素描是更注重一些块面的东西，而西欧素描则更注重一些结构的线条。尽管它是二维的，但对我们对于形体的认识还是有非常大的帮助，可以起到一定的辅助作用。像

3、是“三大面五大调”就能帮我们很好的认识物体。素描是在二维的纸上塑造三维的形体,而雕塑是直接触及实体进行三维的形体塑造。正是泥塑的学习才让我深深记住这样一段话：“素描是由表及里地认识对象,雕塑是由内到外地认识对象,虽然途径不同,但两者的最终目的是一致的,都是为了把物象的形体结构表现出来。正是由于素描与雕塑的这一特性,让学生在素描训练中借用雕塑的思维与方法,有利于引导学生深入形体深处,理性分析形体结构,弄清楚形体解剖,从而建立结构观念,提高素描表现的主动性。”大一的时候主要可以说是以素描为主，在借阅大量资料的同时，多练笔，到大二的时候逐渐转变地

4、泥塑塑造多了起来，尤其是创作课增多。雕塑的分类也有很多种，记得有个业内人士曾这样说过雕塑的类型。“上世纪80年代的雕塑创作呈现出了活跃的状态，从作品的整体面貌看，主要分为几个基本类型：一是补课型：倾向于视觉审美。二是形式探索型：这类人比较多，强调雕塑的自身造型规律和语言，进行抽象、半抽象的实验或新材料的尝试。三是民族风格型：这是一种自觉的文化选择，希望完成民族雕塑的现代转化。四是观念型：在运用各种材料和造型手段的同时，寄寓了一定的社会、文化观念，具有比较明显的批判立场。进入上世纪90年代，经济建设真正成为当代中国的主要方向。在艺术方面，上世

5、纪80年代的群体性、精神性、理想性等特征开始被上世纪90年代的个体性、世俗性、商业性所取代。并且一批观念性和颠覆性比较强的雕塑作品，在“85新潮”时期的一些艺术社团和群落的活动中出现。20世纪90年代，是雕塑界当代意识被唤醒，并获得自觉的年代，各种具有当代性的雕塑展览，雕塑活动以及理论、批评的实践活动，使当代雕塑发生了质的变化。雕塑文化转型的一个标志性的事件是1992年‘当代青年雕塑家邀请展’。这个展览在1990年代有一种振聋发聩的作用，它唤起了雕塑界的问题意识和学术意识，改变了雕塑界长期以来在学术边缘徘徊的局面，理论家、批评家开始集中介入

6、雕塑界的活动。可以说，在自觉层面上的当代雕塑创作由此被启动了。”圆雕、浮雕和透雕（镂空雕）是其基本形式。下面我简单的从雕塑的几个反面来阐述一下我对雕塑的认识与理解。（一）雕塑的构图所谓构图就是造型艺术术语。 指作品中艺术形象的结构配置方法。它是造型艺术表达作品思想内容并获得艺术感染力的重要手段。像是三角构图就比较常见，可以表现作品的平稳。这是我们学习雕塑很重要的一个基点。构图要的话可以为作品增加很多“色彩”,可见，构图的重要性。（二）雕塑的材料雕塑的材料分为很多种，可以用油泥黄泥红泥，可以用木头，可以用铁陶，钢条，还可以用混凝土、钢材、不锈

7、钢、玻璃钢、铅、铝合金等等，后者可谓称得上是综合材料，我们在大三的时候也即将开始这样有趣的课程。雕塑的产生与物质材料分不开，雕塑形象是借助物质材料呈现出来的。雕塑史的发展，撇开雕塑语言自身发展规律外，与人类科技文明的发展也是密不可分的。人类制造工具，后创造形象。这不仅仅使雕塑的材料不受局限，还能废物利用，变废为宝，从而挖掘更多的价值。这两幅图是伊万•罗瓦特所做，今年46岁，居住于澳大利亚的黄金海岸内陆。在接受采访时，他表示这项活动虽然“非常耗时”，但是完成这些雕塑“很让人满足”他就是用废弃的铁丝所完成的这幅巨作，是不是有点不可思议，我觉得只

8、要对这件事有了兴趣，一切都好说，只是时间上的问题。雕塑是造型艺术中与材料最直接相关的一门艺术，虽然材料只是一种媒介，但在雕塑的审美中，材料占有重要的位置，没有它，美就没有形象性、