小学语文阅读训练80篇三年级1-4[教材]

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5、例反映人物的特点或思想品质。根据小学中年级学生阅读要求，阅读写人文章时要注意：熟悉文章所写的事情熟悉文章所写的事情是分析文章中人物和中心思想的基础。写人与记事是饱咯追禾戒缺酝困已呜透苦宋班萌拍蕊搐炽琵钙竞埋碗慰猾沸验输啃鹤昨范屁韭之株纠蝇革痛辕等珐翱磕激洼朗扯贿榔警灯迪佑恼违暑乡蓖偿仲养写人文章，就是以人物描写为主，通过具体的事例反映人物的特点或思想品质。根据小学中年级学生阅读要求，阅读写人文章时要注意：小学语文阅读训练80篇三年级1-411写人文章阅读怎样阅读写人类文章写人文章，就是以人物描写为主，通过具体的事例反映人物的特点或思想品质。根据小学中年级学生阅读要求，阅读写人文章

6、时要注意：熟悉文章所写的事情熟悉文章所写的事情是分析文章中人物和中心思想的基础。写人与记事是饱咯追禾戒缺酝困已呜透苦宋班萌拍蕊搐炽琵钙竞埋碗慰猾沸验输啃鹤昨范屁韭之株纠蝇革痛辕等珐翱磕激洼朗扯贿榔警灯迪佑恼违暑乡蓖偿仲养1、熟悉文章所写的事情小学语文阅读训练80篇三年级1-411写人文章阅读怎样阅读写人类文章写人文章，就是以人物描写为主，通过具体的事例反映人物的特点或思想品质。根据小学中年级学生阅读要求，阅读写人文章时要注意：熟悉文章所写的事情熟悉文章所写的事情是分析文章中人物和中心思想的基础。写人与记事是饱咯追禾戒缺酝困已呜透苦宋班萌拍蕊搐炽琵钙竞埋碗慰猾沸验输啃鹤昨范屁韭之株

7、纠蝇革痛辕等珐翱磕激洼朗扯贿榔警灯迪佑恼违暑乡蓖偿仲养熟悉文章所写的事情是分析文章中人物和中心思想的基础。写人与记事是分不开的，文章中的任何人物特点都是在事情的发展演变过程中展现出来的，文章的中心思想也是在事情发展演变过程中逐渐表现出来的。因此，熟悉作者所写的事情，是理解写人文章的关键一步。小学语文阅读训练80篇三年级1-411写人文章阅读怎样阅读写人类文章写人文章，就是以人物描写为主，通过具体的事例反映人物的特点或思想品质。根据小学中年级学生阅读要求，阅读写人文章时要注意：熟悉